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八年级上学期英语教学计划 八年级上学期英语教学计划 本学期我担任初二191、194班的英语教学任务,由于班级人数较多,学生的基础参差不齐,成绩层次相差大,基本上养成了良好的英语学习习惯,但是学习方法还欠缺。针对学生素质及心理特点,为了圆满的完成教学任务,特制订以下教学计划: 一、教学任务: 本学期主要以培优转差为主,抓基础教育,培养兴趣,调动学习积极性,以提高整体成绩,减少低分率;同时,以巩固基本知识点,着重培养学生的阅读能力,综合运用能力和口头及写作能力。所以本学期对学生的计划和要求如下: 1、课前预习,找出问题所在。 2、课后复习,精熟所学内容。 3、制定作业务必确实如期完成。 4、上课专心听讲,乐于参与活动。 5、有积极的学习态度。 6、能认识英语是生活的一部分,并能学以致用。 二、工作目标及要求: 为强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平;提高学生在交际活动中运用语言的能力;为了努力让学生掌握学习英语的方法,逐步培养学生的英语自学能力,充分发挥学生的主观能动性。本学期望在听说读写四方面做到如下几点: 听:能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。 说:能运用进行简单的交谈且语音语调正确。 读:能独立阅读所学语言知识范围内的材料,速度40至50单词/分。 写:能在所学词汇,语法和句型的范围内造简单的句子,能仿照学过的题材和所学的范文及老师讨论后的话题写出60-100字的作文。 三、教学策略: 1、在具体的英语教学中,为学生积极创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,完成任务。 2、分单元教学,一单元一练一测 以上教学计划全面贯彻了党的教育方针,以九年制义务教育教材、《新课程标准》及新教材英语教学大纲为指导,狠抓素质教育,抓英语教学的五个环节,促进英语教学质量的提高,努力提高学生英语学习技能和技巧,尽力提高学生的英语成绩,以适应中考,加强学生的口语能力表达和习作训练。培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,以形成良好积极的学习习惯。 3、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面。 4、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。 5、实施一帮一活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。 四、教学中应注意的问题: 1、在英语教学中应注意培养学生综合应用的能力,使听、说、读、写四个方面得到同步提高。 2、在设计教学活动的过程中,教师应考虑到活动目标明确、简洁、形式避免单一、广度和深度恰当等问题。 3、活动资源的选择要适合学生,资源的利用要合理化。 五、教学进度: 周次?时间?教学内容?课时 第一周??Unit 1 How often do you exercise? Talk about how often you do things?4+2 第二周??Unit 2 Whats the matter? Talk about your health and give advice.?3+3 第三周??Unit 3 What are you doing for vacation? Talk about future plans. 3+3 第四周??Conclusion Examine what students have learnt through the first three units. 3+3 第五周??Vacation Mid-autumn National Day 第六周??Unit 4 How do you get to school? Talk about how to get to places. 3+3 第七周??Unit 5 Can you come to my party? Make, accept and decline invitations.?3+3 第八周??Unit 6 Im more outgoing than my sister. Talk about personal traits. Compare people.?3+3 第九周??Conclusion Examine what students have lea