(小学英语闽教版第一册unit8教学设计.docVIP

Unit 8 Happy New Year Part A 教学项目 new words: sing , dance , new year. basic sentences: The New Year is coming. Let’s sing. Let’s dance. Let’s have a party. Good idea! 教学方法 情境教学法、任务型教学法、多媒体教学等。 教学目标 语言知识 1.学习对话中的新单词sing, dance做到能够准确理解词义，读准字音。 语言能力 1.学会向别人祝贺新年。 2.学会使用Let’s....句型来邀请他人一起做事情。 3.学会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。 4.通过学习，提高学生的听力水平和自学水平。 教学重点 引导学生学会使用Let’s.... 句型来邀请他人一起做事情。 教学难点 注意新词的发音，并运用到实际生活中。 教具准备 图片、卡片、录音机、多媒体课件 教学过程 备注 Step 1 Warming up 1.Greetings. 2.Review the vowel letters: A , E , I , O and U. 3.Review the letters from A to Z . 4.Review the letters and the words : A a apple. B b……… （设计意图：英语热身活动在教学中不可缺少，在这一环节设计不足三分钟的问好和说单词、字母比赛，速度要稍快点才能调动学生的热情。） Step 2 Presentation 听一首歌曲《Happy New Year .》 （设计意图：通过听歌曲能活跃课堂气氛，同时让学生先感知本课的内容，为后面的学习做好铺垫。） 2.利用环境教授Happy New Year的 教学。 （设计意图：布置环境让学生感受新年的气氛，让学习英语更容易。） 3.揭示课题。 4.In the same way teach :Let’s have a party. (设计意图：让学生在派对当中学会今天的语言。) 5.Play a game:邀请同学参与自己的派。 （设计意图：让学生在游戏中学会今天 所学习的新句。） 6.播放歌曲，教授：sing , Let’s sing. 7.In the same way teach :dance , let’s dance. Step 3 Practice Listen to the tape. Listen and point. Make new year cards. Review 26 letters. Play letter games. Step4 .Homework Listen to the tape for 3 times. Write the 26 letters. Finish the activity book. 板书设计 Unit 8 The New Year Part A The new year is coming have a party. Let’s sing. dance. Good idea! Unit 8 Happy New Year Part B 教学项目 song: Happy New Year! basic sentences: We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 教学方法 情境教学法、任务型教学法、多媒体教学等。 教学目标 语言知识 听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 会唱歌曲《Happy New Year》。 语言能力 引导学生积极运用所学目标语言进行表达与交流，学生的多元智能在交际中得以体现和发展。 教学重点 听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.会唱歌曲《Happy New Year》； 教学难点 歌曲中的句子。 教具准备 多媒体课件，字母卡片，图片。 教学过程 备注 Step 1 Warming up : 1. Greetings. T: How are you today? Review the letters and the w