《幽径悲剧》教学教材.ppt

幽 径 悲 剧 季 羡 林 武宁职业中专 张 燕 重点字、词 藤萝：豆科，木质藤本植物。分紫藤和白藤。 足征：足以证明　　　潋滟：形容水波流动。 猬集：像众多刺猬的毛聚集在一起。 蓦地：mò出乎意料地。万斛：hú形容数量多。 虬干：像苍龙一样的枝干。　 愚氓：méng愚蠢的人。 鲁殿灵光：比喻硕果仅存的人或事物。 ——藤萝之美 阅读课文第８段：找出文中表现藤萝美的语句，朗读品味。 ——藤萝之美 盘曲而上，大有直上云霄之概 一段苍黑古劲像苍龙般的粗 一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子—— ，隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。 （第14段）它在这里已经呆了二三百年，同他所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。 藤萝——幽径中的最美 　　　　　 侧面烘托　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——藤萝之美 阅读课文第9—10段：找出能够表现作者对古老美丽的藤萝感情的文句，体会它在作者心中所占据的地位。 为什么一棵古藤萝会成为季羡林先生“唯一的安慰”？他为什么在自然界中找，不到人世中去找呢？ ——资料链接 “有很长一段时间，我每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，坐喷气式，还要挨上一顿揍，打得鼻青脸肿。” “我当时子实在非常难过。我知道正义是在自己手中，可是是非颠倒，人妖难分，我呼天天不应，叫地地不答，一腔义愤，满腹委屈，毫无人生之趣。在很长一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。” 　　　　　　　　　　　　　　　季羡林《二月兰》  ——藤萝之美 这株历经沧桑仍充满活力，甘于奉献的藤萝给作者带来的不仅仅是感官上的享受，更是精神上的安慰和生活的信心、勇气。藤萝已成为了他患难与共的知己。 ——藤萝之惨 阅读课文第11—13段，找出表现藤萝被毁的惨状的语句，认真阅读体会作者是怎么突出藤萝的悲惨的。 　　　　　　虬干：悬、摇曳——吊死鬼（冤） 藤萝之惨 　　　　　　花朵：微笑　　——孤　儿（悲） 　作者之悲：心灵的痛苦、毛骨悚然、悲哀至极 ——探悲剧之因 阅读文章第12—15段，合作探究造成藤萝悲剧的原因。 愚氓——无端杀害藤萝 伟人——绝不会这样关心 世人——争名于朝，争利于市　　　　　　 燕园中人——绝不会注意　　　　　　　　　 　　　　　　　绝不会关心 　　　　　　　绝不会伤心 体悟作者内心世界 自己性格制造成的十字架，只有我自己来背了。 我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。 　 　　“众人皆醉我独醒， 　　　　举世皆浊我独清。” 你赞成作者的想法吗？你是怎么看待这种思想的？ 　　　 ——二十一世纪的悲剧 美景？ 美女？ ——二十一世纪的悲剧 故宫“铜缸” 惨遭梁齐齐毒手。 ——二十一世纪的悲剧 台湾台东知名景点“水往上流”植物园区里的皇冠龙舌兰惨遭游客“毒手”，30株龙舌兰的四、五百片叶片上，遭游客以树枝等刻字留言，几无幸免。 ——二十一世纪的悲剧 藏羚羊被大量捕杀 发现美 欣赏美 呵护美 * * ——“一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。”（《紫藤萝瀑布》） 　 （第１—６段）写幽径 （第７段）　　写其他藤萝 　　正面描写 　　　 形：盘曲而上、苍龙般 香：一股幽香蓦地闯入鼻官 声：嗡嗡的蜜蜂声 色：紫红色的花，万绿丛中　　　　　　 　　一点红 　　　　 　　　　　　　　 　　　　 　 外在美 内在美：友好、善良、无私、奉献 　　　 美丽的藤萝，如孩子纯真的笑脸，无邪、灿烂。 悲剧 —— *