- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(幼儿园多媒体课件的设计
第1章 幼儿园多媒体课件的设计、制作与评价
本章导读
本章主要讲述了幼儿园课件设计与制作的理论基础、课件设计的内容与方法、课件的基本类型、课件的制作工具、课件的评价五个方面的知识。
通过本章学习,幼师生应了解课件的设计和制作是一项复杂的创造性劳动,既要考虑到课件是一种计算机软件,要符合软件设计和制作的规范,并能适合于计算机辅助教学环境的需要,保证课件能够顺利地运行,更要考虑到课件是为学前教育教学服务的,要符合幼儿园教学的要求,符合教学规律、幼儿学习规律的要求,还要考虑课件的艺术性,使课件具有整洁美观的界面、和谐一致的风格、生动活泼的形式,以提高计算机辅助教学的效果。
1.1 幼儿园课件设计与制作的理论基础
1.1.1 任务1:现代学习理论在幼儿园课件制作中的应用
学习目标 了解现代学习理论、现代教育技术理论,并应用于幼儿园课件制作中。
[相关知识与技能]
现代学习理论、现代教育技术理论、现代教育信息传播理论、系统科学原理、学科教学原理等理论和原理是计算机辅助教学的理论基础,在幼儿园课件的设计和制作中要以这些理论和原理为指导。
1.认知-行为主义学习理论。以加涅为代表的认知-行为主义学习理论认为,学习是一个不断接受外界刺激,经学习者的内在构造作用,产生反应,并同化为学习者的内在认知结构的循环过程。学习具有从低到高、从易到难的层次性和阶段性。
在幼儿阶段促进幼儿学习的整体性将会有利于幼儿一生的发展教师首先要重视环境的布置,要为幼儿提供丰富的刺激。按照幼儿思维的特点,他们的学习主要是通过触摸、摆弄物体来获取感性经验的。中的颜色、声音玩具的摆放的位置等都会对幼儿的学习产生影响要重视幼儿自身学习的需要,保护他们的好奇心和求知欲,尊重他们的学习兴趣。中为的主动学习创造宽松、自由、民主的环境,教学活动的组织多考虑幼儿的兴趣和需要。建构主义理论倡导一种自我调节的学习。要求幼儿有学习的主动性,在基于建构理论的学习背景中,幼儿从传统教学模式下知识的被动接受者转变为信息主体和意义的主动建构者,他们是活动和学习中的主人。他们对学习的主题、进程有着自我控制和管理。在教学中,教师并不是告诉幼儿解决问题的方法,而是随机地、巧妙而隐蔽地使用问题情境中可利用的资源,及时捕捉幼儿将要向学习跨出一步的微妙时刻给予适时提携,引发、支持幼儿自己解决问题。课件的交互形式一般以多项选择的方式为幼儿提供操作练习的机会,如拼板、游戏等。通过幼儿主动感知、积极思维,协同发挥多种感官作用,可以获得良好的认知效果。很好的衔接性能充分调动孩子积极性,满足孩子的好奇心和成就感。它不仅是指课件片段、场景、内容本身有很好的直接衔接,同时也包括与老师配合的衔接,也就是在课件的制作当中,要根据教学设计的具体需要留有与老师的衔接接口,以便老师能够借题发挥,使教学过程中的各个环节紧紧相扣,使孩子把注意力自然而然的从课件当中转移到老师身上。大班科学活动《森林王国窃案》幼儿期的儿童好奇心强,喜欢鲜艳、艳丽的色彩,有意识地培养他们的色彩感知能力,可以帮助幼儿树立正确的审美观,提高欣赏水平,引起幼儿愉快的体验,获得美的享受,从而提高他们的综合审美素质。爱音乐是的天性。具有喜形于色,感情外露的特点。幼儿还难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比,鲜明的感情描写正抒发了幼儿的内心感受应采用美观、生动的屏幕,吸引幼儿的注意力,激发幼儿的兴趣直接阐明教学目标对于抽象概念要设法通过图形、动画形象地表达出来,使幼儿容易理解使用方便使用者不必看说明书学习操作方法,就应该知道如何操作适时地组织提问、反馈和激励。在演示过程中,为了吸引幼儿的注意力,要针对幼儿的情况,适时地进行提问,根据幼儿的回答,进行讲解对了奖励大或小动物高兴的动画,错了给一个小动物的动画。
1.4 幼儿园课件的制作工具与规范
1.4.1 任务9:幼儿园课件的制作工具
学习目标 了解课件制作的常用工具,掌握课件制作的规范
[相关知识与技能]
幼儿园课件的制作工具
课件的制作是在课件设计的基础上,用编程语言或编著软件将课件的内容按预定的结构和方式组成一个完整的课件程序,并经过必要的后期处理,形成课件成品的过程。
对于幼儿教师来说,幼儿园课件制作主要采用课件编著软件。大部分的编著软件界面友好、使用方法简单,经过简单的培训就能掌握。这方面的软件很多,可分为基于图标和流程线的多媒体编著软件、基于卡片和页面的多媒体编著软件、基于时间轴的多媒体编著软件和基于网页制作的多媒体编著软件。
基于图标和流程线的多媒体编著软件主要有Authorware、IconAuthor等,其中Authorware比较常用。Authorware是以设计图标和流程线来设计和制作多媒体作品的应用软件,支持多种媒体的集成,具有多种交互方式和函数功能,用它设计和制作交互性比较强
您可能关注的文档
- (平遥漆器的历史、发展方向和大漆使用方法.doc
- (平面动画设计-动画基本原理及技术.doc
- 《论中国民族音乐文化传承与音乐教育.doc
- 陶瓷材料专业论文翻译谢劲松.doc
- (平面和立体构成.doc
- 《论个人独资企业的优劣完善及未来发展方向.docx
- (平面图像处理photoshop学科课堂教学指导意见.doc
- 《论中国水资源问题及解决方案.docx
- 陶飞指数函数.doc
- (平面图制作.doc
- 2025年网络文学平台版权运营模式创新与版权保护体系构建.docx
- 数字藏品市场运营策略洞察:2025年市场风险与应对策略分析.docx
- 全球新能源汽车产业政策法规与市场前景白皮书.docx
- 工业互联网平台安全标准制定:安全防护与合规性监管策略.docx
- 剧本杀剧本创作审核标准2025年优化与行业自律.docx
- 2025年新能源电动巡逻车在城市安防中的应用对城市环境的影响分析.docx
- 全渠道零售案例精选:2025年行业创新实践报告.docx
- 2025年网约车司乘纠纷处理机制优化与行业可持续发展报告.docx
- 2025年宠物烘焙食品市场法规政策解读:合规经营与风险规避.docx
- 2025年宠物行业数据安全监管政策影响分析报告.docx
文档评论(0)