《设计学院2013年教学工作计划.docVIP

设计学院2013年教学工作计划 ? 本学期，设计学院将以学校工作要点为指导，落实科学发展观，，强化专业建设，狠抓学生常规管理，为创建和谐校园，提升学院知名度，推动学院的进一步发展作出积极的贡献。 一、加强党员队伍建设，发挥带头作用 严格党的组织生活，组织党员、预备党员、入党积极分子认真学习毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议。培养优秀苗子，帮助他们提高政治觉悟，指导他们写入党申请书。对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好发展工作；积极发挥团组织“作为党组织的助手”功能，依靠团支部做好党的基础知识普及工作、团员中的先进分子的推优工作、入党积极分子的考察工作，把党组织的工作通过团组织更好的做到“横向到边、纵向到底”。 ? 二、加强师资队伍建设，进一步提高教师师德水平和教育教学能力 1.组织学习最新颁布的《高等学校教师职业道德规范》，增强教师的荣誉感、使命感和责任感。配合学院评选校级教学名师，申报省级教学名师。 2.加强教风学风建设与质量督导。教学常规管理方面，配合学院督导室开展工作，对常规教学、学科活动、公开课、教学比武通过座谈交流、听评课进行监控与指导。在规范老师基础的教育教学常规的同时，通过组织听评课、学生座谈会、随机作业检查、作业与考试成绩分析等，积极融入各专业教研活动，及时反馈教育教学过程中的长处和问题，提高实践实训环节质量，提升教育教学质量； 3.加强青年教师的培养。制定青年教师培养工作计划，召开年轻教师培养工作会，安排指导教师，做到新老教师结对，明确目标、职责。鼓励青年教师考取在职研究生，提高学历。 4.安排青年教师到设计公司进行有针对性的学习。利用小部分时间进行岗位互换，专业课教师到企业中进行实务操作，企业一线工作人员到学校为学生传授相关知识，保证教学的同事也锻炼了教师。 5.拟定外聘教师管理条例，聘请来自行业、企业一线的高水平兼职教师，通过提供咨询、参与研讨、到校讲座、任教课程、指导实训等多种形式参与到学校教学团队建设、专业建设、课程建设、教材建设和实训基地建设中来。充分发挥我院楚天技能名师作用。 6.组织第四届课堂教学实践研究活动，通过院内预赛选拔1-3名优秀教师参加青年教师优质课比武、优秀教案评比、优秀教学课件评比等活动。进一步提高全体青年教师教案编制、书写、板书设计、语言表达等基本功，让他们与有经验的、成熟的老教师结对子，在教学技能、教学方法和工作能力方面同时得到提高。 7.强化教学常规管理，严格执行教学管理各项规章制度。每天安排专人检查教师上课出勤情况，杜绝迟到、旷课现象。每天检查教师坐班纪律，并做好登记上报。 ? 三、加强专业建设和课程建设，积极推动特色专业群建设 1.以教研室为单位，配合学院召开教学工作大会，总结教学工作经验，评选优秀教学成果，研究教学问题，探索提高教学质量的措施。 2.专业负责人牵头，召开专业课程调整研讨会，在上学期的基础上进一步完善。制定学院专业发展规划，强化特色专业，强化学生动手能力的培养，发展专业特色。 3.进一步完善工学结合、校企合作的人才培养模式，开展对应届毕业生和用人单位的问卷工作，开展专业分析和论证，做好专业人才培养方案修订的准备工作。 4.加强与校外实训基地的联系，积极发展新的校外实训基地，并以校外实习实训基地建设为基础，促进校企合作。规范合作协议的签订和归档工作。 5.对校级精品课程进行整理，报教务处验收。在第二批校级精品课程评审中，选择至少一门课程上报。 6.加强教学研究，鼓励教师参与教学科研活动。一是积极鼓励本院教师在各级各类期刊上发表文章，确保完成学校科研处的任务指标；二是围绕教学工作，进一步加强教育教学资料库的建设，完善教学资源；三是以精品课程建设为抓手，改进课堂教学模式。树立以学生为主体、以培养能力为主线、以项目工程为背景、以问题为纽带、以就业为导向、以教法学法创新为动力的教学理念，及时跟踪行业、企业的发展，注重实践技能的训练，培养学生的创新意识与自我学习能力，使学生学会学习。 7.认真做好说课程比赛活动 以教研室为单位举行说课程比赛，教研室主任和学科带头人牵头，全体参与。针对课程的总体教学目标，说明课程标准及教师怎样确保该门课程的教学活动及学生职业能力的培养。明确本课程在专业课程体系中的功能和地位、该门课的教学设计思路、采用的教学方法和手段、教学组织形式、学生的学习方法及考核评价方式，学习结束后应具备的相应能力等等。 ? 四、加强和改进大学生思想政治工作，提高人才培养质量 1.进一步完善辅导员考核评优细则，加强数据量化考核的科学性和规范性。通过加强班级常规检查评比、规范辅导员日常管理工作检查考核以及对辅导员工作满意度调查等工作，扎实推进学生工作的规范化、精细化。 2.继续发扬我院学生工作的优良传统，尤其是加强辅导员工作的“三深入”（深入