《语文学科组评比材料.docVIP

桂东县清泉九年一贯制学校 语文学科组建设汇报材料 从2007年我校“两基”顺利迎接国检后，在新一轮课程改革的带动下，我校的教育发生了变化，呈现迅猛发展势头。在教育的历程中，教研工作比任何时候都显得更为重要。几年来，我校语文教研组在学校领导的带领下，在教处的直接指导下，紧紧围绕上级教研部门的要求，以新理念为指引，以深化课堂教学改革，全面提高教学质量为中心, 以解决教育教学中存在的问题为，有目的有计划地开展了一系列教学教研活动。活动内容，活动氛围愉悦上进，活动效果显著喜人，教师成长大步向前。我校语文教研组现有教师人，。几年来，我们语文组老师，认真学习贯彻党的教育方针，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，不断探索实施素质教育的新路子。逐渐成为工作扎实，教风严谨，团结协作，敢于争先，具有凝聚力和战斗力的集体。?????? 一、多彩的教研活动、业务学习提高认识、更新思想观念是做好工作的前提和基础。我们高度重视理论学习，每期制定详细的学习计划，提出明确的要求，并注意突出各个阶段的学习重点。近年来，我们认真组织学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，用“三个代表”统一大家的思想，把学生思想道德建设摆在首要位置，把一切为了学生的发展作为教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。大家以强烈的事业心和责任感，关注每一位学生的发展，既教书又育人，为推进素质教育做出了积极的努力，业务能力也在理论水平上和实践工作中有了较大的提高。我们还充分利用刊杂志深入学习课改理念，开展了研究性读书活动。通过学习，深刻领会新一轮课程改革重要思想，准确把握《课标》的核心内容，进一步明确了各教学段的目标，明确了《课标》的基本理念。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀的语文教师十分不易。现有的语文学科涉及的知识面更广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革势在必行。我们还在继续加强教师现代化技术的培训上下功夫，为了让教师尽快跟上时代的步伐，近年来，我们语文组在学校行政的号召下，学习了“幻灯片的制作、flash的制作、个人网页的制作”等，我们语文组全体教师群策群力，制作了人教版语文个课件被教育，这是语文组在多媒体课件制作上的一个起点，从这个起点开始，全组教师都能熟练地制作多媒体课件，并利用课件进行辅助教学，在教学中收获很大。??? 二、专家引领??? 近年来，我校多次力邀、的有关专家：、主任、黄、到学校进行专题讲座。认真聆听了《走进新课程》《新课程下的作文指导》《新课程下的阅读教学》《新课程下的教学评价》等专题讲座，并且还邀请下到课堂听课诊断。在专家的引领下，教研组组织大家结合自己的教育教学实际，认真进行总结和反思，积极促进新课程理念的形成，指导教学实践活动按照课改的要求健康发展。??? 三、课例观摩??? 为了使老师们多方位汲取先进的教学思想优秀的教学经验和行之有效的教学方法，教研组还组织老师观摩典型课例。一方面观摩优秀的录象课，另一方面省市、、通过课例观摩，起到取长补短，互学共进的作用。我们还走出校门，观摩学习，、开阔了眼界，博采了众长。??? 四、???? 语文组还实行了组内互帮，结对听课制度。，刚从师范毕业的老师主动请缨，。、、、此外，组内老师结对听课、评课也已经形成良性发展的趋势。几年来，语文组老师做到了人人参加听课、评课，每学期听课1节以上。??? 、课题研究??? 我校于2年课题《》，开展一系列教学研究活动。例会组织专题探讨，系统学习，掌握课题研究的基本理念、方法要领等；还紧扣课题，开展网络语文课教学尝试，老师们突破了以往的教学模式，让学生走进信息教室，在语文课堂中成功地利用网络技术为学生提供教学信息资源，不仅突破了学生已有知识的局限，增加了阅读量，还为学生学习方式的改变提供了一个平台。组内老师积极听课，大胆评课，互相学习，共同反思与提高。并收集了教师教案与反思、评课记录、学生上课的心得体会，作为课题研究的第一手信息资料。老师还积极参加课题组。、、?今年，我们又申报了“十二五”?的课题。通过课题研究让我们的教研能力得到了很大的提高。 ???六、常规落实，组织老师认真学习，对照执行。每，教研组都配合教导处进行备课、作业互阅，根据检查的情况指出存在的问题，纠正不规范的教学、作业行为，总结和推广先进的教学经验和方法，培养学生良好的书写、作业习惯。平时，我们要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体；集体备课，要求组员针对同一课文的不同教法互相交流，挖掘教参之外广阔的创造空间，做到课前有设计、探讨有主题、交流有重点、落实有反馈。在日常教学工作中，组内老师认认真真、扎扎实实，自己动手制作课件，为提高教