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谈谈阅读理解新题型七选五的解题方法 云南省元谋县第一中学 李绍刚 651300 电话近年来，在高考中增加了一种新题型，即阅读理解七选五（又称阅读填空）。近几年刚出现，同学们对这一题型感到很陌生，无从下手。首先，让我们来认识一下该题型的特点： 该题型主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和把握（《考试说明》）。文章一般在300词左右，体裁以说明文、议论文、夹叙夹议为主。该题型实行差额选项，即从七个选项中选出五个符合文章结构及逻辑意义的选项。根据该题型的特点和出题思路，同学们可以采用以下几个解题步骤和解题方法进行解题。 一、解题步骤 建议采取以下四个步骤： 通读全文，了解大意 运用跳读、扫读、略读等技能快速阅读全文（大约3分钟左右），了解文章的全文大意及基本框架结构。阅读时特别关注段首句和段尾句，因为这两个句子可能就是各段的中心句。 通读选项，掌握选项大意 通读选项，在读选项时，划出关键词，主要是名词和代词。关注表示转折、递进、承接的连词，最好打上着重号，因为这些词是联系上下文的信息词。联系文章大意，初步排除两个与文章无关的句子。 瞻前顾后，逐句填空 选择选项时，要联系上下文，紧扣前后逻辑，先易后难，逐句填空。 通读全文，验证复查 题做完后，全文大意清晰明了，验证复查是关键。细查主旨概括句是否过宽或以偏概全或偏离主题；过渡性句子是否能反映文章的行文结构；注释性句子是否能紧扣上下文，拿不准的答案要反复推敲，争取做到万无一失。 二、解题方法 从意思上判断 做题时最重要的是读懂空白前后的句子，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选出正确答案。在读懂意思的基础上，再利用线索特征词等进一步确认答案。如2011年新课标全国卷1第72题，前一句说If he wants to have a toy, give him the money and let him hand the money to the cashier（收银员）（如果孩子想要玩具，给他钱，让他把钱递给收银员。）这一句是让孩子体验钱能买到东西。空后说 When your child grows a bit older and understands the basic function of money, you can start explaining more complex ways of using money.（当你的孩子长大后理解了钱的基本功能，你就能给孩子解释使用钱的更复杂的方法。）后一句进一步阐明钱的功能作用。在选项中只有F选项（Talk about how the money bought the thing after you leave the toy store.）能与上下句紧密衔接，前一句的线索特征词是money,后一句是function of money。 从词汇上判断 1）运用上下文重复的关键词判断 在某些选项中，一般会出现与文章上下文重复的词，这样的选项，就要特别留意，联系上下文逻辑仔细推敲。如2011年新课标全国卷第75题，空前一句中出现choice一词，空后句子中又出现choose相同意思的词，与选项C中choose相同，再根据前后句逻辑关系：You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can save money. 75 If he chooses the cheaper brand, allow him to make another purchase with the money saved.前一句说：为了节省钱你可以给你的孩子指出，在不同品牌的产品中如何做选择。后一句又进一步阐述：如果孩子选择了更便宜的品牌，允许他用节省下来的钱购买另外的东西。C选项Permit the child to choose between them语义关系与上下句紧密衔接。 2）利用上下文出现的同义词、近义词或反义词判断 从关联词上判断 由于英语的句、段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标信号词在选择答案时是非常重要的线索。在文章和选项中常出现表示转折、平列、承接、层递、因果等关系的关联词。 1.）表转折关系的词有：however, still, though, while, yet, in spite of, at any case, in any rate, whoever, whatever, on the contrary, by contrast, in comparison, oth