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江苏省优质幼儿园评估 自 评 表 幼 儿 园 淮安市渔沟镇韩圩九年制学校 （公章） 园 长 胡业妹 县级主管部门 淮安市淮阴区教育局 （公章） 填 报 时 间 2011年9月19日 江苏省教育评估院制 填 表 说 明 1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。 2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。 4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。 6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。 本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。 幼儿园园长（签名） 胡业妹 本人认真审核了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。 县（市、区）教育局 主管科室负责人（签名） 自评报告 韩圩九年制幼儿园坐落在韩圩街东边200米，交通便利，环境优美。现有6个班级，180名幼儿。自1972年建园以来，我园坚持一个台阶，一个台阶地攀登，一个目标，一个目标地实现，使办园水平、保教质量不断提升。2009年成功转评为淮安市优质园。我们认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，全面贯彻党的教育方针，坚持“关爱每一个孩子，服务每一位家长”的办园宗旨，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，积极开展丰富多彩的一日活动，使全园幼儿体、智、德、美等诸方面全面和谐地发展。在教育主管部门的领导下，我园的办园条件不断改善，先后投资227万元加强配套设施的建设，办园规模不断扩大，教师的学历层次也不断提高，内部管理，保教质量逐年上升，受到上级主管部门的表彰。 近年来，我们认真学习江苏省教育厅苏教基（2007）14号文件《江苏省优质幼儿园评估实施方案》和《江苏省优质幼儿园评估标准》，对照5项指标，35条评估标准，进行了认真的自我评估，35条全部达标。现将自评情况概述如下： ㈠保教队伍。发展幼儿教育，关键在教师。这些年来，我园致力于建设一支数量足够、素质精良，充满活力的教师队伍。我们通过全员聘用，鼓励“充电”，修炼师德，苦练内功等激励措施，使我园幼师群体的整体素质有了显著提高。我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务。坚持以园本培训为抓手，把“内强素质，外塑形象”作为目标，把立师德，铸师魂作为我园精神文明建设的切入点，每周三教师集中学习，通过学习《规程》、《纲要》，使教师转变观念，具有现代的发展观、教育观、儿童观。并把青年教师的培训作为重中之重，启动“青蓝工程”，订立结对协议，做到：一年、师傅带教，常规入门；二年、自主执教，工作上路；三年、总结经验，发展优势；四年、登台唱戏，崭露头角，；五年后，闯出师门，走向成熟。重视园本教研。园长管理教科研工作，园内设有年级组、课题研究等组织。各组织制度健全，并能严格执行。教研活动正常、规范，并充分利用各项资源，实现培训资源共享，具体做法是：“走出去、请进来”，2010年3月我们分批组织教师到徐州参加省优课观摩活动，每学期均组织保教人员到市、区各名园参观学习，来提升保教人员的综合素质，使幼儿园成为可持续发展的学习型组织。幼儿园还努力为教师提供展示平台，每月开展一次“才艺大比拼”、每两周一次“研讨沙龙”、每周定人“说上评”、定期开展“一课多研”等活动，加强对骨干教师的培养，定期跟班学习、借班上课、交流经验等，充分发挥辐射作用，以“教育故事会”“经验交流会”等形式，促进教师在教学中不断思考，提炼经验并提高自己的文笔。积极鼓励保教人员利用业余时间继续参加自考、函授学习等，提高学历层次。现有教职工23人，其中专任教师12人，大专及以上11人，达91.7%，其中已有本科3人，保育教师6人，保健教师1人，厨师2人，门