《沁园春长沙》报告.pptVIP

谢谢大家！ 沁 园 春 长 沙 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 上阕写景? 描绘湘江绚烂的秋景图 下阕抒情? 抒发凌云壮志的革命情 初读感知 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 理清思路 “看” ——寒秋景致 “忆” ——峥嵘岁月 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 品析上阕 秋 景 图 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 品析上阕 1. 层林尽染 2. 鹰击长空 3. 鱼翔浅底 “染” 用拟人手法，写出秋色之深浓。 “击” 显示出雄鹰展翅奋飞，搏击长空之强劲有力。 “翔” 突出鱼在清澈见底的水中自由轻快地游动，犹如在天空飞翔。 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 品析上阕 “万类霜天竞自由” 色彩绚烂 生机勃勃 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 四个方面 山上、江中、天空、水底 四个角度 远眺、近观、仰视、俯察 品析上阕 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 品析上阕 船上耀眼的白帆，游鱼的细鳞，水底的沙石…… 想 象 画 面 （1）勾勒形态： 将群山、层林、江水、船只、雄鹰、游鱼的轮廓……勾勒出来。 （2）染上颜色： 把黑白屏变成彩色荧屏，火红的枫林、蓝天碧水…… （3）使画面 动起来： 秋风送爽，吹动满山的枫叶，像熊熊燃烧的烈火；江水流淌，大小各式船只争发；雄鹰在翱翔，游鱼在清澈的水底自由轻快地嬉戏…… （4）让画面更 细致、逼真： 想象是人类思维最美丽的花朵。 ——雨果 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 品析上阕 远眺群山都变成了红色,一层层枫树林经霜变红，好象被染过一样; 近观满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶. 仰视雄鹰在广阔的天空里矫健有力地高飞; 俯察鱼儿在江水中轻快地畅游. 宇宙万物都在这深秋时节,争取生存的自由. 描 述 画 面 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 品析上阕 借景抒情 在对自然万物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求，对国家命运的由衷关怀。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 “看” 远看：万山红遍，层林尽染（静） 色彩缤纷 近看：漫江碧透，百舸争流（动、静）对仗精工 仰视：鹰击长空 动词传神 俯视：鱼翔潜底 生机盎然 万类霜天竞自由 “看” 眼前景象 “怅” 世间万物 “问” 谁主沉浮？ 小结上阙 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 1925年2月,毛泽东从上海回到韶山从事革命活动，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩