(机械制图与电气制图教学大纲20101108修改.docVIP

《机械制图与电气制图》教学大纲 说 明 1．课程的性质和内容 本课程是一门实践性和实用性较强的技术基础课。其内容是机械制图基础知识、机械图样的绘制与识图、电气制图基础知识、电气图的画法和识读等。 2．课程的任务和要求 本课程的任务是培养学生具有一定的空间想象能力和基本的绘图技能，具有一定的识读机械图样及电气图的能力和初步的图示表达能力，能够绘制简单的图形。 通过本课程的学习，达到以下几方面的要求：(1)能识读一般复杂程度的零件图。包括想象该零件的结构形状；了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号、代号及其含义。(2)能识读一般复杂程度的部件装配图。包括了解装配图的画法规定和特殊表达方法；分析装配图各零件的形状轮廓以及零件之间的相对位置、配合性质和连接形式等。(3)掌握电气图的制图规则和表示方法，掌握绘制框图、电路图和接线图的基本要求和规定画法。（4）掌握识读电气图的方法，能识读中等复杂程度的电气图。 3. 教学中应注意的问题 (1)考虑到技工学校学生的知识基础和年龄特点，在教学过程中应特别注意由感性认识到理性认识，从简单到复杂，逐步掌握投影理论知识，建立空间概念，完成由物画图到由图想物的两次转化，达到熟练的运用“形体分析法”和“面形分析法”识读机械图样的教学目标。(2)根据技工学校的培养目标，本课程在教学中必须注意以识图为主，识图和绘图相结合，以绘图促识图的原则。由于本课程实践性较强，在教学过程中，必须充分注意讲与练相结合，制图教学与生产实习相结合，要尽量利用与本专业相关的零部件图例或实物组织教学。(3)随着计算机技术的迅速发展与普及，计算机绘图正在逐步取代手工尺规绘图。建议在教学过程中加强徒手作图训练，适当减少尺规绘图的作业量。(4)制图国家标准是绘制图样的技术法规，是制图教学内容的根本依据。教学中应努力树立并逐步强化学生的标准化意识。 学时分配表1 （适用专业：高4/3高5/中3电气、高3/中3电梯、高4/3数修、中3电子、中3制冷、中制冷工学） 章节名称 总学时 讲课 习题课 绪论 1 1 第一章 制图基本知识 §1-1 制图国家标准的基本规定 §1-2 尺寸标注 §1-3 几何作图 10 2 4 4 8 2 3 3 2 1 1 第二章 投影制图 §2-1 平行投影法和三视图 §2-2 点、线、面的投影 §2-3 基本几何体的投影 §2-4 轴测图 §2-5 截交线与相贯线 §2-6 组合体的投影 28 2 4 6 6 4 6 23 2 3 5 5 3 5 5 1 1 1 1 1 第三章 机件的表达方法 §3-1 视图 §3-2 剖视图 §3-3 断面图 §3-4 其他表达方法 16 4 6 4 2 13 3 5 3 2 3 1 1 1 第四章 标准件与常用件的画法 §4-1 螺纹及螺纹紧固件 §4-2 齿轮 §4-3 键、销连接 §4-4 滚动轴承 §4-5 弹簧 13 4 4 2 2 1 11 3 3 2 2 1 2 1 1 第五章 机械图样的画法和识读 §5-1 机械图样中的技术要求 §5-2 零件图 §5-3 装配图 12 4 4 4 10 4 3 3 2 1 1 第六章 电气制图基础知识 §6-1 概述 §6-2 图形符号 §6-3 文字符号 §6-4 项目代号 §6-5 电气图的制图规则和表示方法 11 1 2 2 2 4 10 1 2 2 2 3 1 1 第七章 电气图的画法和识读 §7-1 框图 §7-2 电路图 §7-3 印制板图 §7-4 接线图和接线表 §7-5 线扎图 §7-5 无线电整机总装图和工艺流程图简介 12 1 5 3 1 1 1 10 1 4 2 1 1 1 2 1 1 机动 5 总复习、考试 12 总计 120 86 17 学时分配表2 （适用专业：中4电梯） 章节名称 总学时 讲课 习题课 绪论 1 1 第一章 制图基本知识 §1-1 制图国家标准的基本规定 §1-2 尺寸标注 §1-3 几何作图 8 2 2 4 7 2 2 3 1 1 第二章 投影制图 §2-1 平行投影法和三视图 §2-2 点、线、面的投影 §2-3 基本几何体的投影 §2-4 轴测图 §2-5 截交线与相贯线 §2-6 组合体的投影 24 2 4 6 5 2 5 20 2 3 5 4 2 4 4 1 1 1 1 第三章 机件的表达方法 §3-1 视图 §3-2 剖视图 §3-3 断面图 §3-4 其他表达方法 12 3 5 2 2 10 2 4 2 2 2 1 1 第四章 标准件与常用件的画法 §4-1 螺纹及螺纹紧固件