《长沙理工大学统计学A模拟试卷库110.doc

长沙理工大学考试试卷1 一、单项选择题（本题总分15分，每小题1分） 1．社会经济统计调查研究活动是： Ａ定性认识活动 Ｂ定量认识活动 Ｃ既是定性又是定量的认识活动 Ｄ计量而不讲质的认识活动 2．统计总体的基本特征是： Ａ同质性、数量性、差异性 Ｂ具体性、数量性、综合性 Ｃ同质性、大量性、差异性 Ｄ总体性、大量性、社会性 3．某地区全部商业企业为总体，该地区全部商品销售额是： Ａ 数量指标 Ｂ 数量标志 Ｃ 品质标志 Ｄ 质量指标 4．统计调查按调查对象包括范围的不同，可以分为： Ａ定期调查和不定期调查 Ｂ经常性调查和一时性调查 Ｃ统计报表和专门调查 Ｄ全面调查和非全面调查 5．普查规定一个统一的调查时点，是为了： Ａ统一行动在规定期限完成 Ｂ保持统一的普查周期 Ｃ保证普查资料的时效性 Ｄ避免调查登记的重复或遗漏 6．划分连续型变量的组限时，相邻组的组限必须： Ａ间断 Ｂ不等 Ｃ重叠 Ｄ上述三者均可 7．下面属于变量分配数列的资料有： Ａ大学生按专业分配 Ｂ电站按发电能力分配 Ｃ商业企业按类型分配 Ｄ企业按国民经济部门分配 8．下列具有广泛的综合性和概括能力的指标是： Ａ价值指标 Ｂ多重实物量指标 Ｃ标准实物量指标 Ｄ劳动指标 9．反映总体中各构成部分之间数量关系程度和比例关系的综合指标称为： Ａ结构相对指标 Ｂ比较相对指标 Ｃ强度相对指标 Ｄ比例相对指标 10．在统计调查中，调查单位和填报单位之间： Ａ有时一致的 Ｂ是毫无区别的 Ｃ是无关联的两个概念 Ｄ一般是有区别的，但有时也一致 11．对比不同地区的棉花生产水平，应该采用的指标是： Ａ人均棉花产量 Ｂ每亩棉花产量 Ｃ棉花总产量 Ｄ平均每亩棉花产量 12．平均差与标准差的区别主要是 Ａ数学处理方法不同 Ｂ计算条件不同 Ｃ计算结果不同 Ｄ说明意义不同 13．时间数列中，每项指标数值可以相加的是： Ａ相对数时间数列 Ｂ时期数列 Ｃ平均数时间数列 Ｄ时点数列 14．零售商品价格增加2％，零售商品销售量增加5％，则零售商品销售额增加： Ａ 3％ Ｂ7％ Ｃ10％ Ｄ7.1％ 15．抽样误差产生于： Ａ随机性代表性误差 Ｂ系统性误差 Ｃ登记性误差 Ｄ登记性误差与系统性误差 二、判断题（本题总分15分，每小题1分） 1．统计研究社会经济现象总体的量，是从总体开始的。（） 2．统计整理是统计工作的基础环节，是统计调查和统计分析的前提。（） 3．离散型变量可以作单项式分组或组距式分组，而连续型变量只能作组距式分组。（） 4．组中值假定性是指假定各变量值在本组范围内呈均匀分布或对称分布。（） 5．采用水平法检查长期计划的完成情况，主要侧重于长期计划的最未一年。（） 6．标志变异指标的数值越大，平均数的代表性就越好。（） 7．定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。（） 8．编制质量指标指数时，一般以报告期的数量指标作同度量因素。（） 9．当抽样数目一定时，总体标志变动度越小，抽样误差也越小。（） 10．在抽样推断时，概率度越高，则估计的准确性要求越高。（） 11．某产品产量增长15%，单位成本下降15%，则总成本不变。（） 12．时点指标数值的大小与时点间的间隔长短没有直接联系。（） 13．综合指数和总指数是两种不同形态的指数。（） 14．所有可能出现的样本配合的平均数的平均数，等于总体平均数。（） 15．所有非全面调查都是为了从部分推断总体，以掌握事物的全面情况。（） 三、多项选择题（本题总分20分，每小题2分） 1、对某市工业生产进行调查，得到以下资料，其中的统计指标是： A某企业为亏损企业 B实际产值为1.1亿元 C职工人数为10万人 D某企业资金利税率为30% E机器台数为750台 2、为了解生产经营情况，进行工业企业普查，则每个工业企业是： A调查对象 B调查单位 C填报单位 D统计总体 E综合单位 3、我国统计调查方法改革的目标模式的内容包括： A以经常性的统计报表为主体 B以经常性的抽样调查为主体 C周期性重点调查为基础 D周期性普查为基础 E统计报表、重点调查为补充 4、统计报表的特点有： A自上而下统计布置 B自下而上逐级填报 C按规定的报送时间送出 D按照统一的表式和项目填报 E属于全面调查 5、统计分组的作用在于： A区分事物的本质 B反映总体的内部