【赢在课堂】2016-2017学年高中物理第2章匀变速直线运动的研究3匀变速直线运动的位移与时间的关系课件报告.ppt

* 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 填一填 练一练 一、匀速直线运动的位移(见课本第37页) 1.做匀速直线运动的物体在时间t内的位移x=vt。 2.做匀速直线运动的物体,其v-t图象是一条平行于时间轴的直线,如图所示。其位移在数值上等于v-t图线与对应的时间轴所包围的矩形的面积。 填一填 练一练 二、匀变速直线运动的位移(见课本第38、39页) 1.位移在v-t图象中的表示:做匀变速直线运动的物体的位移对应着v-t 图象中的图线和时间轴包围的“面积”。 填一填 练一练 2.位移公式x=_________。 (1)公式中x、v0、a均是矢量,应用公式解题前应先根据正方向明确它们的正负值。 (2)当v0=0时,x=_______,表示初速度为零的匀加速直线运动的位移与时间的关系。 (3)当a=0时,x=v0t,表示匀速直线运动的位移与时间的关系。 说明:对于任何形式的直线运动,其v-t图象与t轴所围的面积都等于物体的位移。 填一填 练一练 三、用图象表示位移(见课本第40页) 1.x-t图象的意义 描述物体的位移随时间变化的情况。 2.匀速直线运动 由x=vt可知,其x-t图象是一条过原点的直线,如图线a所示。 3.初速度为零的匀加速直线运动 由 可知,其x-t图象是一条过原点的抛物线,如图线b所示。 填一填 练一练 从静止开始做匀加速直线运动的物体,前10 s内的位移是10 m,则该物体运动1 min时的位移为(　　) A.36 m B.60 m C.120 m D.360 m 答案:D 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 对匀变速直线运动位移公式 的理解? 如图所示,汽车由静止以加速度a1启动,行驶一段时间t1后,又以加速度a2刹车,经时间t2后停下来。请思考: (1)汽车加速过程及刹车过程中,加速度的方向相同吗? (2)根据位移公式求加速过程及减速过程中的位移,速度及加速度的正、负号如何确定? 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 对x=v0t+ at2公式的理解 (1)适用条件:匀变速直线运动。 (2)矢量性:公式为矢量式,其中的v0、a、x均为矢量,使用公式时应先规定正方向。一般以v0的方向为正方向。 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 3.两种特殊形式 (1)当a=0时,x=v0t(匀速直线运动)。 (2)当v0=0时,x= at2(由静止开始的匀加速直线运动)。 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 【例题1】 一物体做匀加速直线运动,初速度为v0=5 m/s,加速度为a=0.5 m/s2,求: (1)物体在3 s内的位移大小; (2)物体在第3 s内的位移大小。 点拨:由位移公式求3 s内的位移大小→再由位移公式求2 s内的位移大小→利用2 s和3 s内的位移求第3 s内的位移大小 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 解析:(1)根据匀变速直线运动的位移公式,3 s内物体的位移 ? (2)2 s内物体的位移 ? 第3 s内的位移x=x3-x2=17.25 m-11 m=6.25 m。 答案:(1)17.25 m　(2)6.25 m 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 变式训练1　一辆汽车原来匀速行驶,然后以2 m/s2的加速度加速行驶,从加速行驶开始,经12 s行驶了 264 m,则:? (1)汽车在此12 s内的平均速度大小是多少? (2)汽车开始加速时的初速度大小是多大? 解析:(1)根据平均速度的定义式 ? (2)根据匀变速直线运动位移与时间的关系式 ? ? 答案:(1)22 m/s　(2)10 m/s 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 【例题2】 一辆汽车以72 km/h的速度行驶,现因事故急刹车并最终停止运动。已知汽车刹车过程的加速度不变,大小为5 m/s2,则从开始刹车经过5 s汽车通过的距离是多少? 点拨:对于刹车类问题应先求出汽车刹车的时间t0,然后判断所给出的时间t与t0的关系,再根据具体情况进行计算。 解析:设刹车开始至汽车停止所用的时间为t0,选v0的方向为正方向。v0=72 km/h=20 m/s, ? 可见,汽车刹车时间为4 s,第5 s是静止的。 ? ? 答案:40 m 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 变式训练2　在平直公路上,一汽车的速度为20 m/s。从某时刻开始刹车