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授课题目 Unit 2 Values 课时安排 2学时 周次 第3周 课序 第 3次课 教学目的：
1. To learn something about Sam Walton and Wal-Mart;
2. To master the new words and expressions in Text A;
3. To appreciate the use of indirect description in portraying a person;
4. To conclude the structure of Text A;
5. To conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the unit.
教学要求:
熟悉本单元主题，即：values, 掌握作者的间接人物描写手法以及如何对人物进行栩栩如生、真实可信的刻画和描写。
教学内容：
1. Background information (Wal-Mart; Rolls-Royce; etc.);（教学光盘; 启发式
2. Listening and discussion;（启发式
3. New words and expressions;（启发式教学）
4. Style of the Text;（总结式教学）
5. Text Structure;（总结式教学）
6. Discussion; (讨论式教学)
7. Self-study online. (网络教学; 自主学习)
教学重点：
1. New words and expressions;（启发式教学）
2. Text Structure;（总结式教学）
教学难点：
1. What is American dream? How to make one’s life value come true? （讨论式教学；启发式教学)
2. How to introduce persuasive writing effectively and let the students to write a persuasive composition.
(总结式教学；启发式教学)
教学辅助手段：
传统教学；网络教学；教学光盘；多媒体教学
教 学 过 程 设 计
In the First Period第一时：
IIntroductory Remarks导入语（ Mins）What kind of life does Sam Walton have?
II. Warming-up Exercises 课前 (20 Mins）
1. Have a dictation.
2. Listen to a story.
3. Answer questions.
III. Background Information 背景知识（1 Mins）
1. Sam Walton and Wal-Mart
2. Rolls-Royce
3. Ford Motor Company
4. Forbes
IV. New Words and Expressions—1 词汇讲解—1（10 Mins）
carry on; by/from all accounts; blend in; throw one’s weight around;
reserve; hold to; on the run; steer clear of; make up;
In the Second Period第二时：
INew Words and Expressions—2 词汇讲解—2（10 Mins）; cut prices and margins to the bones; loyalty;
qualify; cultivate; come aboard
II. Text Understanding -Style of the Text文体介绍（10 Mins）
Descriptive Writing
III. Text Structure课文结构（20 Mins）Part 1: The waiter was disappointed to find that the Richest Man in America led so simple a life.
(Paras. 1-4)
Part 2: Being friendly, easy-going and never flashy,
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