2010级高级会计专业教学计划摘要.doc

临沂市高级技工学校 商务管理系 2010级高级会计专业教学计划 （学制2年） 二0一0年六月 2010级高级会计专业教学计划 一、职业与岗位分析 （一）社会需求情况 随着会计电算化的不断发展、不断普及，对会计专业人才在质量上和数量上有更新、更高的要求。大型企业的会计电算化较为普及，中小型民营企业电算化会计在逐步推广。每一个企业单位都要进行会计核算与财务管理，会计专业就业面是相当广的。本专业就业岗位（群）有如下几类： 1.企事业单位的会计、出纳； 2.企业内部审计、政府审计、民间审计之审计人员； 3.各行业经济管理人员。 （二）职业岗位特点 1.具有会计业务，有掌握计算机技术的，并有较强的职业能力的复合型人才； 2.掌握计算机数据库语言和编程技术、以及微机系统维护技术； 3.通晓财务会计、成本会计、管理会计、审计等财会专业知识； 4.能运用计算机处理会计业务。 （三）专业发展方向 本专业今后的发展方向是：电算会计、财务管理、审计、收银、投资等，按专业方向组织教学。 二、培养目标与规格要求 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美劳等方面全面发展的，既掌握本专业所需要的专业理论知识，又具有较高的操作技能，从事会计电算化操作和管理的高等技术应用型专门人才。 具体要求：拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱本职工作，有良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必需的文化科学基础性理论、专业知识和相关技能，毕业后能应用所学理论和技能从事企事业单位的会计核算实务。具有良好的身体素质，身体健康，能胜任本职工作。 （二）规格要求 1.知识结构 （1）掌握珠算、基础会计、企业财务会计、财政法规与职业道德、点钞及收银实训、会计电算化、审计、财务管理等职业技术知识； （2）掌握经济法、企业管理、统计学、电子商务、市场营销、金融理论与实务等相关知识； （3）掌握计算机在本专业中应用的基本知识。 2.能力结构 （1）具有遵纪守法爱岗敬业的职业道德和良好的行为规范； （2）具有职业工作岗位（群）有关的专业理论、专业技能； （3）具有所在职业或岗位的活动能力； （4）具有手工会计核算操作、收银操作能力； （5）具有电算化会计操作能力。 3.素质结构 （1）热爱祖国，树立正确的世界观和人生观； （2）具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识； （3）有责任心、事业心，有法制观念； （4）熟练掌握2—3项体育运动项目的技术和方法，掌握体育基础知识。 三、招生对象、学制与毕业要求 （一）招生对象：初中毕业生 （二）学制：学制2年，在校1.5年。 （三）毕业要求 1.在规定时间内学完全部课程且成绩合格； 2.有较好的珠算能力，获得珠算定级证书； 3.有较好的计算机使用能力； 4.有较好的点钞能力和收银能力； 5.有较好的会计电算化合格证书。 四、专业主干课程设置 （一）公共课 1.计算机基础 了解微机基础知识，掌握操作系统 Windows 2000 、文字录入、电子表格软件Excel 2000、文稿演示软件、PowerPoint 2000、数据库管理软件ACCESS 2000、网页制作软件FrontPage 2000、电子邮件软件Outlook Express的使用、浏览器软件IE等使用。 2.体育 按照《国家学生体质健康标准》要求指导学生身体锻炼，学生自主选择体育项目，了解并学习篮球、排球、羽毛球、乒乓球、体操、跆拳道等项目，使学生熟练掌握2-3项体育运动项目的技术和方法，掌握体育基础知识。 （二）专业课程 1.基础会计 学生掌握会计的基础理论、基础知识和基本技能，在全面、系统地学习课程内容基础上，重点掌握会计核算的基本方法，并通过模拟实训学会会计核算的基本操作程序，为学好会计专业课打下坚实的基础。 2.珠算 主要学习加减乘除的基本计算方法、技巧以及心算的基本方法，通过学习能快速地对各种数进行计算。 3.企业财务会计 学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资产、存货、固定资产、无形资产、投资、负债、收入、费用、利润等会计核算的具体内容以及编制财务报告的方法。 4.财经法规与职业道德 分别阐述了会计法律制度、金融法律制度以及会计职业道德，要求学生掌握财经类行业的基本法规和从业岗位职责和道德规范，能够自觉地遵守有关规定，认真履行岗位职责。 5.会计电算化 学生了解国内外电算化会计发展状况，掌握会计电算化的基础知识，以及会计核算软件各功能模块基本工作原理，学会编写部分具备基本功能的会计核算模块，具有熟练运用、维护通用会计软件的操作技能。 6.金融理论与实务 了解财政收入、支出、期货、国债等基本知识，懂得各种银行、金融市场、财政政策、货币政策等内容。 7.财务管