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《史学月刊》1951-2011年总目录 新史学通讯1951年第1期 1 发刊词 1 2 关于意识形态——一九五○年十一月十九日对河大史地系同学讲演 嵇文甫 2-6 3 历史教学的目的、观点与方法——在河南中学教师暑假讲习会上的报告 黄元起，李光一 7-11 4 新书介绍 11 5 问题讨论 张秉仁 12-14 6 河南几个新石器时代遗址报导 赵全嘏 15 7 会务报告 16 新史学通讯1951年第2期 1 历史人物的评价问题（二月十八日对新史学会河南分会演讲） 嵇文甫 1-5 2 明末农民起义军与官军纪律的比较 何鹏毓 6-8 3 当前苏联东方历史家的任务 徐士珍 9-11 4 共和行政，有周召共和与共伯和干王位两种说法，那一种是实际情况？——河大史地专修科提 张邃青 11-12 5 怎样理解“两税法”？ 胡思庸 13-15 6 开展工作，提高业务，加强联系 本会举行教学编辑扩大会议嵇文甫先生号召大家动员起来 15-16 新史学通讯1951年第3期 1 爱国主义与历史教学 黄元起 1-5 2 五胡之乱是谁造成的 刘尧庭 6-9 3 从几个典型总结中所暴露出来的历史教学上的一些偏差 毛健予 10-13 4 耒耜答问 朱芳圃 13-14 5 新中国的考古工作——在河南文管会欢迎会上的报告 夏鼐 15-16 6 爱国主义教育片断介绍——开一中通讯 张葆光，吴绪任 16 新史学通讯1951年第4期 1 精通烹调术，做出好醼席 郭沫若 1 2 应该注意的三个要点 范文澜 1 3 爱恨分明，反对“纯客观”的态度 冯友兰 2 4 要纠正两种偏向 吕振羽 2 5 把爱乡土与爱国主义结合起来 白寿彝 2 6 爱国主义与历史教学座谈会纪要 3-5 7 历史教育与爱国思想——在爱国主义与历史教学座谈会上的发言 嵇文甫 6-9 8 朱元璋底阶级转化过程 何鹏毓 9-11 9 问题讨论 12-14 10 河南新石器时代遗址报导（之二） 赵全嘏 15-16 新史学通讯1951年第5期 1 封建人物九等论——从武训传讨论所引起的历史人物评价问题 嵇文甫 1-2 2 对赛金花的再认识——从“武训传”学习想起 张秉仁 3-6 3 从武训想到宴阳初 方镇中 7-10 4 武训与圣芳济 毛健予 10-11 5 田面权在明代是怎样形成的 刘尧庭 12-13 6 问题讨论 14-16 新史学通讯1951年第6期 1 “武训历史调查记”所提示的治史方法 黄元起 1-3 2 孔子思想的进步性及其限度 嵇文甫 4-5 3 元末农民起义军与所谓“义军” 何鹏毓 6-10 4 我教世界现代史的几点体会 宋泽生 10-13+5 5 问题讨论 13-15 6 河南在治淮工程中出土古物简讯 张汉杰 15-16 新史学通讯1951年第7期 1 中国革命的历史道路——为中华人民共和国成立二周年纪念而作 郭晓棠 1-6 2 历史工作者对学习党史应有的认识 刘尧庭 7-9 3 吴三桂勾引满清入关事件的分析 史苏苑 9-11 4 从白沙出土汉墓中见到的汉代文化 赵全嘏 11-12 5 井岗山根据地是怎样建立的？朱总司令和毛主席会师的经过如何？ 王泽宣 15-16 6 秦始皇焚书坑儒有人说是摧残过去文化，是反动的，有人说是镇压旧贵族，是进步的 究竟应如何批判？ 胡思庸 13-15 新史学通讯1951年第8期 1 学习苏联的历史科学——为苏联建国三十四周年纪念而作 黄元起 1-5 2 苏联卅四年来的和平外交政策 李敬亭 6-8+11 3 北宋末方腊的农民大起义 何鹏毓 9-11 4 学习近代世界史的目的——中国新民主主义革命之世界史的依据 张绍良 12-14 5 问题讨论 15-16 新史学通讯1951年第9期 1 历史教师要好好学习“毛泽东选集” 嵇文甫 1-2 2 试论中国人民民主统一战线的历史发展 张宏生 3-7 3 对我国历史上土地问题的几点认识 刘尧庭 8-11 4 美使康格与毓贤撤职 林树惠 12-13 5 评介“太平天国史料” 陈湛若 13-14 6 问题讨论 14-16 新史学通讯1951年第10期 1 历史教师要很好的进行自我改造 刘尧庭 1-2 2 我教古代世界史的几点体会 史苏苑 3-4 3 明正统年间东南地区的农民大起义 何鹏毓 5-9 4 中国封建时期田租的变动 冯汉镛 10-11 5 十八世纪末期法国小资产阶级的革命成就及其失败的必然性 方镇中 12-15 6 问题讨论 15-16 新史学通讯1952年第9期 1 略论中国封建社会长期性问题 郭曉棠 1-4 2 春秋时代中国经济的主要发展 刘堯庭 4-6 3 羅马的奴隸