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2011年杭州市第二次高考科目教学质量检测 语文试题卷 一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分) 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 A．(dòng) 绯闻(fěi) 炒鱿鱼(yóu) 张牙舞爪(zhǎo) ．谄媚(xiàn) 箴言(zhēn) 卡脖子(qiǎ) 强颜欢笑(qiǎng) ．悭吝(qiān) 戕害(qiāng) 阑尾炎(lán) 掎角之势(jǐ) D．蹊跷(qī) 颔首(hàn) 酋长国(qiú) 奴颜婢膝(bèi) 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．碧波万顷，群山叠翠，峡谷幽深，溪涧清秀，还有种类众多的生物资源、文物古迹和丰富的土特产品，千岛湖因此成了响誉中外的旅游胜地。 B．“限购”、“地王”、“蜗居”、“史上最强调控”……在这些火爆一时的词条背后翻调整，是市场的变幻莫测，是中国房地产久治不愈的痼疾。 C．香港一家旅行社在《明报》头版刊登整版感谢信，盛赞埃及局势骤紧时中央政府包机撤侨是史无前列的完美安排，称这是香港人的福祉。 D．2010年伴随着微博一起流行起来的“杯具”“洗具”这两个词语，在网络上迅速蹿红，逐渐 被赋予了深邃的寓意，频繁用于一些社会和文化事件中。 3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是 A．论文抄袭的事件在学术圈外的领域也频频发生，这就不能不引发我们去反思：不管哪行? B．对有潜力的优秀年轻干部，组织部门就是要赶鸭子上架，让他们到基层单位挑起重担，在实践的风风雨雨中摸爬滚打，锻炼成长。 C．写诗能够不为稻粱谋，只听从心灵的召唤，这样的诗人才称得上是纯粹的诗人；他们写出来的诗，才可能涤除那种习见的铜臭味和酸腐气。 D．年轻人用一些比较奇特的举动来表达自我、引起他人的注意无可厚非，只要不影响社会的正常秩序，大家都会宽容对待，毕竟现在是多元化社会。4．下列各句中，没有语病的一项是 A．一些人大代表建议有关部门加强公共场所禁烟的管理力度，他们认为公共场所禁烟并非实现不了，酒后禁驾不也在严厉的执法面前得以禁止了吗? B．如果将平均主义推广到分配领域，否认人的差异而要求平均分享一切，只会扼杀人的积极性，最终阻碍社会的发展，不利于社会公平的真正实现。 C．按照签署的协议，双方将尽快开始两岸有关航运公司、航空公司、旅游公司互设机构的进程，为进行旅游、商务等活动的两岸同胞提供方便、快捷、有效的服务。 D．患性格发生改变，产生好逸恶劳、尔虞我诈的不良心理。 5．阅读下面的材料，在①②处分别填上恰当的句子，使之语意贯通，语句通畅。(4分) 6．阅读下面的材料，分析相关信息，得出两条结论性意见。要求分析正确，语言简明、准确。(4分) 在某校春季运动会开幕式上，各代表队依次走过主席台，主持人都作热情洋溢的解说。请你以学生主持人的身份，为教师代表队的场写一段解说词。要求语言简明流畅，生动得体。(100字左右)(4分) (一)阅读下面文字，完成8l0题。(9分) 8．下列有关秩序的说法，不正确的一项是 A．银河运转，星汉灿烂，四时更嬗，万物枯荣，皆因有序。 B．秩序是宇宙、社会、艺术等一切大美之所在。 C．脏乱怪丑的存在，是合理的秩序，尽管它们不是美的所在。 D．纯粹、明确、简捷，是秩序的标志，也是人类睿智的回归。 9．下列对文章内容的理解，正确的一项是 A．宇宙是理性之源。当人类顺应宇宙的秩序并竭力表现自身时，人类便成了秩序。 B．古哲强调“天人合一”，说明那时已完全没有天生的不假意志的顺应自然了。．古典主义大师的观点使后人过于偏执的理念归于平和，从而创造出大美的作品。 D．残荷是失序的东西，它不是美之所在，艺术家表现它，是为了怀念和期盼秩序。 作者为什么认为毕加索“有些语出不逊”?请结合本文观点加以阐述。(3分) 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈羽毛常也，何为而在此?”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉!