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[数据收集整理同步讲解教案
数据收集整理(一)教学目标1.经历简单的数据收集和整理的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据,渗透统计的思想。2.初步认识简单的统计表,能根据统计表中的数据提出并解决简单的问题。3.通过对身边有趣事例的调查活动,激发学习数学的兴趣,培养初步的数据分析观念。(二)教学重难点重点:会用简单的方法收集和整理数据,认识简单的统计表。难点:用画“正”字的方法记录数据。(三)知识讲解第一课时认识简单的统计表(了解)问题导入 学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?(根据统计的结果回答下面的问题。(1)全班共有( )人。(2)喜欢( )色的人数最多。(3)如果这个班订做校服,选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?[来源:%中*教网~^]教学过程[www.%z@zste^#]1.理解题意学校要给同学们订做校服,有红、黄、蓝、白4种颜色,在全校进行调查,选出大多数同学最喜欢的颜色。由于全校学生太多,要先在班级里进行调查。2.调查的方式常见的方式有以下两种:方式一 举手每个人只能选一种颜色,每当说出一种颜色时,喜欢这种颜色的同学就举手,然后统计出举手的人数。[来%源:中教网@~^]方式二 起立每个人只能选一种颜色,每当说出一种颜色时,喜欢这种颜色的同学就起立,然后统计出起立的人数。3.认识简单的统计表将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。表格如下:颜色红色黄色蓝色白色人数961584.根据统计表解决问题(l)解决问题(1)。分析:要想知道全班共有多少人,应该把喜欢这4种颜色的人数加在一起,即9+6+15+8=38(人)。解答:全班共有(38)人。(2)解决问题(2)。分析:比较喜欢每种颜色的人数,15>9>8>6,通过对比得出,喜欢蓝色的人数最多。解答:喜欢(蓝)色的人数最多。(3)解决问题(3)。分析:通过调查班级同学喜欢的颜色,推断全校选做校服的颜色。解答:因为全班喜欢蓝色的人数最多,所以如果这个班订做校服,选择(蓝)色合适。但全校选择这种颜色做校服不一定合适,因为全校学生不一定喜欢蓝色的人数最多,应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多,最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多,从而确定全校选哪种颜色做校服。归纳总结[来%*源:中@教网^]1.将统计的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。[来源*:中~#^教网]从统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。[来源#~^%:中教网第二课时记录数据的方法[来@^源:z~zste%]问题导入 学校要举办讲故事大赛。二(l)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛,怎样选呢?把统计结果填入下表。[中%国教育^@*出版网#]姓名王明明陈小菲票数[中国教育#^出版网~*@](1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?[来源%:中~*教^网]教学过程1.理解题意学校要举办讲故事大赛,二(l)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛,先确定选举方法,再确定记录方法。2.选举方法可以用投票的方法来决定谁参加比赛。参加投票的同学只能从王明明和陈小菲中选一位写在纸上,谁得到的票数多,谁就参加讲故事大赛。3.统计票数(1)用不同的方法记录数据。记录投票数据的方法是多样的,可以用画“正”字的方法来统计,可以用画“√”的方法来统计,也可以用画“ ”的方法来统计……如下图:(2)方法比较。用画“ ”或画“√”的方法统计,要一个一个地数出票数,比较麻烦;用画“正”字的方法统计,可以五个五个地数,比较方便。[来源:~中教%*网^]4.整理数据把收集到的数据进行整理,王明明得到15票,陈小菲得到22票。5.完成统计表把上面的统计结果填入下表。姓名王明明陈小菲票数1522 [中~国@%*教^育出版网]6.根据统计表回答问题[来^源:#中教%*网](1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。分析:观察统计表可知,陈小菲得到的票数比王明明多,所以应该选陈小菲参加比赛。解答:根据统计结果,应该选(陈小菲)参加比赛。(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?分析:有两名同学缺勤,如果他们也投票,会出现下面三种情况:解答:无论缺勤的两名同学怎样投票,结果都是陈小菲参加比赛。归纳总结收集和记录数据的方法不唯一,可以采用画“正”字、画“√”、画“ ”等方法,其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。误区警示[来源:zzs%tep^.co@m#]【误区一】 下面是二(2)班同学最喜欢吃哪种水果的统计情况。[来^源:中~#教*网]用画“正”字的方法统计数据。错解分析 此题错在没有正确掌握用画“正”字的方法统计数据,“正
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