三年级下册21课《太阳》课件报告.ppt

chà dǐ shì zhuāng jià 差 抵 氏 庄 稼 fán shòu zhí shū yù 繁 兽 殖 蔬 预 差不多 抵得上 摄氏 庄稼 野兽 生存 繁殖 蔬菜 比较 杀菌 预防 亚麻 1、指动植物一代一代地往下传种。（ ） 根据意思找出文中的词： 2、根据某种情况，不精确地推断。（ ） 3、一根草也不长。 （ ） 繁 殖 估 计 寸草不生 默读课文，思考：这篇课文是讲了太阳的几方面？ 这篇课文是分两个方面写的。一个是围绕太阳的特点写的，另一个是写太阳与地球关系非常密切来写的。 读一读,想一想：作者写了太阳的几个特点?是怎么把它们写写清楚的？ 远 热 大 课文是怎样写出这些特点的 太阳的特点 太阳离我们有1.5亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。 130万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。 表面温度6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的2500倍。 远 大 热 差不多要走3500年 1.5亿公里 远 （列数字） 130万个地球 小 大 （作比较） 太阳像个大火球，表面温度6000摄氏度，中心温度是表面温度的2500倍 打比方 太阳的特点 说明的方法 远 1.5亿公里 走：3500年 飞机：二十几年 （列数字） 大 130万个地球抵得上一个太阳 （作比较） 热 表面温度：6000摄氏度 中心温度：是表面温度的30倍 （打比方） 表面（ ）摄氏度，中心温度估计是表面温度的（ ）倍。 相当于（ ）个地球 大 远 热 距地球（ ）公里 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年； 就是坐飞机，也要飞（ ）年。 按照课文内容填空 表面（6000 ）摄氏度，中心温度估计是表面温度的（2500 ）倍。 相当于（130万）个地球 大 远 热 距地球（1.5亿 ）公里 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（3500）年； 就是坐飞机，也要飞（二十几）年。 按照课文内容填空 快速浏览课文第4~7段，想一想课文是从哪几个方面来介绍太阳和地球的密切关系？ 太阳与地球的密切关系 植物 动物 气象 杀菌 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 用如果……就……说太阳与人类的关系。 课后作业： 太阳公公，我想对你说——