柳振鐵PLC课程设计2.docVIP

PLC课程设计 课题 一： 舞台灯光的模拟工程设计 二：机械手动作的模拟工程设计 院 系 电子信息工程学院 专 业 电气自动化 班 级 电气093 姓 名 庄小翠 学 号 090201307 完成日期 2011年09月21日 指导教师 蒋金周 实训地点 实训楼731/803 一、课题名称 液体混合装置控制模拟工程设计 二、课程设计的目的 随着微电子技术和计算机技术的迅速发展，PLC在工业控制领域内得到十分广泛地应用。从单机自动化到整条生产线的自动化，乃至整个工厂的生产自动化；从柔性制造系统、工业机器人到分散式网络化控制系统，PLC都承担着及其重要的角色。从应用的角度来说，学习PLC技术不仅要靠掌握系统配置和编制程序的方法，更需要通过具体的编程操作实践训练，系统集成（PLC外部接线、输入信号处理、输出控制对象、功能模块组装）实训，系统的调试、纠错和运行等实践环节，才能不断加深对PLC各种指令功能及特点的理解和认识，掌握编程方法，提高编程技巧，真正具备PLC技术的综合应用和设计能力。这也正是课程设计所要强调、突出的重点。 三、内容摘要 本实验是用PLC构成多种液体自动混合系统。SL1、SL2、SL3为液面传感器，该传感器被液面淹没时接通，两种液体由阀门A和阀门B控制，混合液的流出由控制，搅匀电机用于驱动桨叶将液体缓和均匀。 四、设计内容及控制要求 1、控制要求 按启动按钮，按以下规律显示：1--2--3—4—5—6—7—8—9—10-11-12-13-14-15-16-15-……-1-12-123-1234-……至全亮间隔1S闪烁3次,78-6789-5678910-全亮闪烁3次,1-13-135-……至奇数灯全亮，2-24-246……至偶数灯全亮，116-215-314-……-78，78-69-510-……-116如此循环。以上闪烁以间隔一秒为准。 按下停止按钮，程序马上停止运行。要求尽量运用功能指令实现控制。 2、舞台灯光的模拟实验面板图 五、系统框图（流程图） 按下停止按钮SB2后，程序马上停止操作（停在初始状态上）。 六、画出控制主电路及PLC硬件接线图 七、输入\输出接线列表 输入接线 启动按钮SB1 X20 停止按钮SB2 X21 输出接线 灯1 Y0 灯2 Y1 灯3 Y2 灯4 Y3 灯5 Y4 灯6 Y5 灯7 Y6 灯8 Y7 灯9 Y10 灯10 Y11 灯11 Y12 灯12 Y13 灯13 Y14 灯14 Y15 灯15 Y16 灯16 Y17 PLC控制梯形图及指令表，并说明其工作原理  九、仪器设备： FX1S-30MR控制器、FX2N-48MR控制器、FX20P-E型编程器、输入输出接口单元、通信单元、电脑及编程软件、控制对象设备等等 十、收获与体会 通过本次的实验我动得了PLC是以微处理器为核心的工业控制装置。它将传统的继电器控制系统与计算机技术结合在一起，具有高可靠性、灵活通用、易于编程、使用方便等特点，因此在工业自动控制、机电一体化、改造传统产业等方面得到普遍应用。PLC的生产厂家和产品型号很多，但基本原理相同，特别是梯形图和顺序功能图程序设计方法，对所有的PLC都是一样的。通过课程设计可以更好的巩固自己专业知识的学习，理论与实践相结合，对知识能更好的应用打下基础。我们现在不能只知其然，而不知其所以然，不仅要知道，还要会灵活的应用。通过课程设计的学习，对PLC有了更深的认识，提高了对PLC的学习兴趣。对自己编的程序也得到了认证，为什么出错，怎么错的，从而吸取经验教训。为以后的工作打下坚实的基础。 十一、参考文献 1．可编程控制器教程． 王兆义主编． 北京：机械工业出版社， 2004 2．电机控制与供电基础． 张继和等编． 成都：西南交通大学出版社，2000 3．电气控制及可编程控制器． 张风珊主编． 北京：中国轻工业出版社， 1999 4．P