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高二政治（必修三）第五课检测试题 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分） 1．杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾民吾土。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地……这表明（ ） A．．．．①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题④事例中没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A．①② B．①③C．④ D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”从文化创新的角度看，这句诗启示我们（ ） A．．．．李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，才认识到这种植物具有麻醉作用。这说明(　　) A．我们应该积极进行文化创新B．社会实践是文化创新的源泉 C．社会实践是文化创新的动力D．我们应该积极进行社会实践 ．．．．①社会实践是文化创新的源泉②社会制度的更替可以促进文化的进步③文化决定人们的交往方式和思维方式④社会实践是文化创新的动力 A．①④B．③ C．①④ D．．．．．．当人们忙于翻拍经典之时，有许多原创作品却非常火爆。有人认为，与其频繁向经典作品“借光”，还不如多花点心思，让今天的原创成为明日的经典。这种观点认为(　　)A．文化创新必须立足于社会实践B．文化创新有利于促进民族文化的繁荣 C．否定传统文化才是真正的发展D．人民群众真正需要的是原创作品 欧洲文化经历了漫长而黑暗的中世纪神学垄断时期。人跪拜于上帝面前，不能有任何的创新思想，文化发展极其缓慢。文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥，转向古代希腊、罗马文化寻找艺术创作的灵感，以无比的创新激情创造出人类历史上一个辉煌灿烂的文化时期。以上历史史实充分说明(　　) ①文化创新对促进民族文化的发展、繁荣至关重要②文化的发展离不开文化的创新③失去创新能力的文化，是没有发展前途的④文化创新的过程也是文化交流的过程 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2011年11月6日，以“创业创新创优、争先领先率先”为内涵的“江苏精神”正式发布。江苏省以“创新”作为“江苏精神”的内涵，给我们的《文化生活》启示是(　　) A．推动文化发展必须坚持文化创新 B．文化发展是文化创新的根本途径 C．文化创新是文化发展的根本目的 D．文化多样性是文化创新的重要基础 ①社会实践是文化创新的源泉②只有关注人民群众，才能创造出文化作品③人民群众是社会实践和文化创造的主体④文化创新最终来自于文化创作者的实践 A．①③B．③ C．①④ D．①①文化创新能够促进文化的繁荣②人民群众是文化创新的主体③社会实践是文化创新的动力④得到观众的认可是文化创新的根本目的 A．①B．③ C．① D．徽州建筑有一个特殊构造——“商”之门，最上一点是个元宝，代表效益，下面两个门框由人进出，代表商字中间的“人”、“口”二字，体现了“人本”思想。这种建筑文化的“人本”思想主要体现了(　　) A．建筑文化是凝固的艺术B．传统文化具有相对稳定性 C．文化创造的主体是人民群众D．满足人的需要是文化创新的根本目的①春晚需要立足于实践进行创新②春晚应满足大众多样化的需求③继承传统是春晚的基本特色④通俗春晚比经典春晚更有优势 A．①B．③ C．①④ D．“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌，只要您肯秀出绝活，就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀才艺，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的人！”这则“开门办春晚”的广告内容，从《文化生活》角度看，强调了(　　) A．文化创新能促进民族文化的繁荣B．人民群众是文化创新的主体 C．大众传媒是文化传播的主要手段D．政府履行组织文化建设的职能 “文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了(　) ①文化创作者在文化创新中的作用　②社会实践是文化创新的源泉　③社会实践是文化创新的动力　④人民群众是文化创新的主体 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ ”活动以来，广大新闻工作者深入基层，关切民情民生的优秀作品层出不穷。这表明（ ） ①文艺作品也是现实生活的反映②社会实践是产生优秀文化作品的源泉③文艺作品源于创作者文风的转变④文艺创作的动力来自社会实践 A．①②③ B．①③④ C．②③