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现代家规的制定与实施的策略研究 【内容摘要】： 制定家规既是每个家庭进行道德、纪律、法制教育的需要。又是响应国家进行社会主义精神文明建设和构建和谐社会需要的一种具体体现。良好的家规是优质家庭教 育内容的重要组成部分；是家庭教育措施与方法执行与实施的保证；体现了现代家庭教育的发展策略与水平；检验了一个社会、一个国家、一个民族公民素质。 【关键词】：道德；纪律；法制教育；精神文明；和谐社会；发展策略；公民素质 现实生活中，对于无视纪律和规矩的人，我们常常会听到这样的指责声，这人真没素质，真没教养；这其实是反应了一个人缺乏家庭教育素养的问题，问题落到实处是家庭教育的内容、方法缺失或是家规执行不到位的结果，说到底是缺乏家规的制约与管理。 一、制定家规的必要性和重要性 随着时代和社会的进步，家规虽然不像旧时封建社会那样严厉和苛刻，却依然在家庭中存在，只是表现形式有所差异。今天笔者在这里提家庭规则，是希望让大家对家规有一个正确的认识，只有知道家规的历史，家规对家庭教育的积极意义，并且结合现代社会的主流文化，合理地制定符合自己家庭教育现状的家庭规则，才能把家庭规则贯彻实施，做为培养孩子良好生活习惯、学习习惯和情感习惯的强有力的保障。其实，没有规则的生活更会加剧人的不安全性！生活没有的章法，会大量的消耗孩子的精力和能量，一个良好的规则会让孩子更加清楚该做的事情，避免滋生很多不必要的状况的发生。该干什么就干什么，每件事情有个基本的规范和要求，其实更能够帮助孩子把更多的精力用在做事情上！ 意大利作家但丁说过：“道德通常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”所以家庭教育的重点应将思想品德和良好的个性培养放在首位，先教育孩子如何做人。一个孩子在学习上的缺陷不一定影响他的一生，而品德和人格上的缺陷可能贻害他一辈子。很难设想，一个胸无大志，狭隘自私，自由散漫，缺乏克服困难勇气的人学习成绩会好，将来会有大的作为。因此，家长在加强孩子智力培养的时候，一定不能放松思想品德的培养，要关心孩子的全面成长，教育孩子学会做人，学会求知，学会劳动，学会健体，学会审美。而这一切的培养都需要家长去具体要求，和孩子及家庭成员来商量共同制定一套合理家规，并且给予实施，以保证和约束家庭教育的成效。 二、现代家庭中家规的制定与实施情况 家长的责任不在于给孩子铺路，而在于为其指向，家规家训就能起到这样一个作用。家规家训往往是长辈对人生的思索，是经验的积累，是一个家族兴旺发达的重要保证。调查发现，现在家庭中家规的制定与实施情况并不容乐观，具体表现为： 1、家庭教育意识淡薄的家庭从没有制定过家庭规则，孩子处于自然、无序的管教中。这些在年轻家庭中表现尤为明显，在这样环境中成长的孩子，往往缺乏规则意识，缺乏团队融合和协调能力，因为家庭中许多智慧的教育往往是通过家规来保证实施的。 2、有一部分家庭结合自己家庭教育现状制定了一些合理的家规，但缺乏可操作性，执行一段时间就止步了。后续工作没有跟进，让家规成为了一纸空文。 3、还有的家庭继承了祖辈家庭的家规，但往往是停留在理论层面，缺乏创新，造成流于形式，没有起到家规应有的作用。 4、能很好重视家庭教育，并且很好运用所学家庭教育知识，将家规在家庭教育中的地位和作用发挥到极致的家庭不多。 三、影响家规制定与实施的因素 （一）客观因素 1、受文化、学历、环境影响，一部分家长缺乏家庭教育意识，尤其是经济落后的地区，家长往往把精力投入在经济发展上，往往无暇顾及孩子在家的教育和管理。 2、有些家庭中家规制定理论性太强，缺乏实践性和操作性，使用性不大。 （二）主观因素 1、 家庭教育观念陈旧，在家庭教育还没有推广的地区，依然还有很多家长把孩子教育的成败归结于学校，对子女在家庭的教育少之又少，孩子出现教育问题往往把责任 推脱在学校教育上。许多恶性教育事件（如药家鑫撞人杀人案、大学生马加爵残忍杀害室友案、等）已充分证明了家庭教育中家规实施的盲区。如果 这些恶性事件中的当事人受过优良家庭教育，受过科学严格家规制约，他们就不会沦落到今天的下场。 2、父母对家规的实施监管不到位。一种现象是要求孩子去遵守，而父母没有做到。第二种现象是监管软化。主要表现是在具体监管中，没有坚持原则，搞所谓的灵活性，或“规范扭曲”。其做法导致结果是失去了监管系统的严肃性，使规范失去威慑力量。 四、家规制定与实施的策略 （一）遵循制定家规的原则 ?国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。怎样制定家规才更加符合孩子的心理发展水平呢？同时又让孩子更加顺利且愉快地执行“家规”？? ??首先，告诉孩子制定家规的目的和意义。家长要明确说明制定和执行规则的理由。不要只是无条件地命令孩子“你要这样做”，而是应该以温和平等的方式告诉孩子“为什么要这样做”