广播广告文稿写作时要多用设问和反复的修辞手段- .docVIP

广播广告文稿写作时要多用设问和反复的修辞手段 为了唤起听众的注意力，广播广告还应经常使用设问的修辞手段。如下例 听众朋友，您想使自己的皮肤保持光滑柔嫩，爽洁舒适吗? 您想使自己的头发保持光泽柔软，富有弹性吗? 请您使用上海制皂厂生产的新型洗涤用品蜂花液体香皂。…… 又如： “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 朋友，您到过风景秀丽的济南大明湖吗? 您用过大明湖牌浆状合成洗涤剂吗? 济南轻工化学总厂生产的大明湖牌浆状合成洗涤剂，是同类产品的佼佼者，曾三次评为全国质量第一。……” 上二种的设问，都容易逗起人们的兴趣。 为克服广播广告转瞬即逝现象，在写作文稿时，还要注意运用反复的修辞手段，即重复使用同一词、句、段，以强调或突出广告的意图，加深听众的印象。如下例 甲：欢迎选用××国营厂从日本引进的先进流水生产线为您提供的： 乙：仙曲707组合式双卡收录机。 甲：仙曲707组合式双卡收录机。 乙：小型便携式 甲：仙曲707组合式双卡收录机。 乙：用发光二极管显示放电平。 甲：具有调频、调幅、立体声耳机插孔、转录五蕊插座、睡眠定时、自动电平控制等功能。 乙：音质美、款式新! 上则广告对商品名称重复了三遍，其效果肯定比一遍强。另外，商标、厂家名称、地址、联系方法亦可重复一到二遍，让听众听清记牢。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧