《高考模拟材料作文+安南的白纸.docVIP

高考模拟材料作文：“安南的白纸”写作指导【题目展示】 当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事：我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们：“孩子们，你们看到了什么？”我们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？在今后的生活中，你们可不要这样啊！” 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字 【解析】 一个小黑点也许是纯洁完美人生的缺憾俗话说：“金无足赤，人无完人”收起挑剔的目光，投以欣赏的眼光，也许你就不会为自己、为他人、为社会的小黑点而忧虑，你就会庆幸拥有这么大一张白纸朋友，别忽略白纸 一个小黑点，或许是绚丽图画的崭新起点，广阔的空白还需要你去填补，要勇于拼搏，敢于进取，冲破阻力，迎接新世纪的曙光，驶向伟大理想的彼岸 也许小黑点正象征着人的个性，一种独特的思维，一种创新精神，一种时代青年拥有的活力 当然，你也可以认为黑点是人生的污点，有它毕竟不如没有更为纯洁，追求人生的高洁十分可贵 只要想像合理，与材料有关，我们尽可大胆联想发挥 【化大为小的思维发散方向及例文】 1、思维发散方向点拨一: 这个黑点只所以显眼,突出,是有白纸作底色,作背景,背景一换,恐怕就没有这个效果了;反过来,这张白纸如果没有黑点的点缀,也不免单调乏味。从二者这种衬托与被衬托的关系出发,可联想到的自然现象有蓝天与雄鹰,草原与骏马,大海与帆船,黑夜与火把,沙漠与绿洲,绿叶与红花等,可联想到的社会现象有平凡与伟大,失败与成功,缺点与优点,邪恶与正义,瑕与瑜,恩与怨,好与坏,繁与简,主与次,甚至胖与瘦,丑与俊,动与静,闲与忙等,在这些子话题中选择任意一个,都可化大为小,变笼统为具体地完成本次作文。 简评文章沿着纸与点衬托和被衬托的方向进行相似联想,可以想到很多自然现象与社会现象。在众多的子话题中,本文作者选择了一个自己有深刻认识和丰富积累的瑕与美来论述,自然能做到论据的使用点面结合,论证过程翕张有度,不仅充分阐述自己所持的观点,给人以哲理的启迪,同时也显示出作者在变宽泛为单一方面的聪明劲儿。 2、思维发散方向点拨二: 拿出一张有黑点的白纸,人们往往只见点而不见纸,不管是本能,习惯还是思维定势,我们都可以沿着这个方向联想到如下的子话题:观察社会,只见黑暗腐朽不见发展进步;观察别人,只见鲜花掌声不见汗水付出或只记怨不记恩等;观察自己,只见劣势不见优势,只欣赏成功而不懂失败的价值,扩大痛苦淡化幸福等等。在众多的子话题中选中一个自己最有话可说,有理可论的,然后不计其余,集中笔墨阐述清楚即可。 简评本文作者从只见点,不见纸这一点上进行思维发散,引发出对只是珍视成功,往往忽略失败的思维定势的叛逆,并化用匈牙利诗人裴多菲的名句提出自己的子话题,既凝练新颖,旗帜鲜明,又出色地完成了大题小做的关键一步。 3、思维发散方向点拨三: 偌大的一张白纸上只有一个黑点,它的周围还有大片的空白有待开发利用,我们可以用不同的方法丰富点的背景,使黑点灵动起来,变成雄鹰的锐眼或巨龙之睛;也可以把这个黑点想象成不足与缺陷,然后去设法弥补。沿着这两个方向联想,都可以使黑点产生质的飞跃。并据此选择一个自己熟悉的感悟点,然后通过适当的表达方式很好地写出来就是了。 [简评]本文的可贵在于化笼统为具体时候,能够紧抓一点,不计其余——只在设法弥补黑点这个缺陷上做文章,探讨有了黑点该怎么办,并在简练的分析论述中给陷于自卑中的人们以启示:黑点不是绝对的,只要我们勇于进取,黑点也能化为亮点。从而表现出了积极乐观和勇于拼搏创造的人生态度。 4、思维发散方向点拨四: 白纸上的黑点既成事实,不但无法抹去,某些原因还可能使它扩大,如果把这个黑点想象成苹果的烂洞,或者一个人做了第一件坏事后的那个污点,那么我们该如何对待这个黑点呢可以据此单一的小话题集中笔墨,娓娓道来。 简评能用发展,变化的眼光看问题,是本文成功的关键。从现象中洞察到黑点有扩散的趋势,本着防微杜渐的原则,主张当机立断地剪掉它,以保纸的洁白,从而走出了抓其一点,不及其余的化大为小的可贵一步。 从以上示例中不难看出,话题作文所给的话题的外延一般都很大,化大为小即缩小母话题的外延为子话题,这一步可通过沿多条途径,不同方向联想来完成。写作时,不妨多列出几个子话题,然后紧紧抓住一个自己熟悉的,化笼统为具体,变宽泛为单一,来个集中笔墨,有感而发,就能写出较好的文章　　阅读下面的材料，根据要求作文。 　　俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施与，往口袋掏钱时才发现没带钱。见那乞丐伸着手正等着，