植物對水分和无机盐的吸收与利用(打印).docxVIP

植物对水分和无机盐的吸收与利用学习目标一、知道土壤中有大量的生物，知道土壤中的非生命物质及实验鉴定方法二、通过植物细胞吸水和失水实验，知道植物细胞吸水、失水的原理三、知道植物体对水、无机盐和有机物的运输结构四、知道植物蒸腾作用进行的部位和意义知识点一、知道土壤中有大量的生物、土壤中的非生命物质及实验鉴定方法1．土壤中的生物有__动物__、__植物__和__微生物__。2．土壤中的非生命物质(1)空气：植物根呼吸氧气的来源实验：测定土壤中空气体积分数 ①在烧杯中放入一块土壤(体积为V)，缓慢注入水，直到水面把土壤全部浸没为止。记录在烧杯中所加的水的体积，记做V1。 ②用与土壤体积相等的铁块替代土壤，重复上述实验。记录所加水的体积，记做V2。 ③土壤中空气的体积分数约为(V1－V2)/V (2)水：植物生长必要的条件实验：在试管中加入土壤，用酒精灯加热，试管口有水珠出现。(3)有机物：提供养料实验：用充分干燥(防止水分散失对质量称量的干扰)的土壤50～100克，放在细密的铁丝网(以防土壤颗粒漏掉)上加热。现象：出现有机物的碳化分解和燃烧现象；称量时，发现土壤的质量减少。结论：土壤中有有机物。说明：土壤中的有机物主要来源于__生物的排泄物和死亡的生物体__。(4)无机盐：和植物的生长发育关系密切实验：在蒸发皿中加热土壤浸出液滤液，使水分蒸发。观察蒸发皿上的残留物。现象：蒸发皿上有很细的形状规则结晶物。结论：说明土壤中有无机盐。二、通过植物细胞吸水和失水实验，知道植物细胞吸水、失水的原理1．植物细胞失水的实验现象：在清水中的植物硬挺_，在浓盐水中的植物出现了萎蔫现象。2．植物细胞细胞液的溶质质量分数只有高于土壤溶液的溶质质量分数时，植物的根才能吸水。3．植物吸水与失水的条件：植物根毛细胞液溶质质量分数＞土壤溶液的溶质质量分数，根毛__吸水__；植物根毛细胞液溶质质量分数＜土壤溶液的溶质质量分数，根毛__失水__。4．植物吸收水分和无机盐的部位是根尖的__根毛区__。一般情况下，植物根毛细胞液的溶质质量分数总是大于土壤溶液的溶质质量分数，植物就可以通过根从土壤中吸收水分。如果一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，原因是_土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，根毛细胞失水__。 三、植物体对水、无机盐和有机物的运输结构 1．实验：观察水分和无机盐的运输 处理：将枝条削成平整的斜面，插入红墨水中，把装置放在阳光充足的地方，过一段时间后观察。 现象：横切枝条，茎中央的木质部变成了红色；纵切枝条，变红色部位位于茎的中央，呈纵行排列，且红色越往上颜色越浅。 结论：水分和无机盐在茎中央的导管中进行运输，运输水分和无机盐是自下而上进行的。 2．实验：观察有机物的运输 处理：环割树皮，观察不定根的生长状况 (1)未环割的柳枝，不定根生长状况较好；而经环割处理的柳枝，不定根生长状况较差。 (2)在环割处切口的上端，有机物积累在那里，并且产生一些愈合组织，而切口的下端却不会产生新组织。 实验结论：有机物在茎的树皮中通过__筛管__自上而下运输。四、植物进行蒸腾作用的部位和意义 1．蒸腾作用：水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的过程。 2．蒸腾作用的部位是气孔，气孔在__上下表皮__上，它由两个__半月__形的__保卫__细胞围成，是植物和外界环境进行__气体__交换的“窗口”。 3．蒸腾作用的意义： ①降低植物体(叶片表面)的温度 ②促进根吸收水分和无机盐 ③促进水和无机盐在植物体内的运输 4．一般情况下，气孔周围如果湿度大、气温低、光照弱，则蒸腾作用就弱；湿度小、气温高、光照强，则蒸腾作用就强。一般陆生植物，下表皮气孔比上表皮要多。典型习题1．水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长得好，说明植物生长需要( )A．水分 B．无机盐 C．空气 D．阳光2．“滩涂能种菜，海水能灌溉”这是美国著名的未来学家阿尔曼·托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是( )A．根毛细胞吸胀作用大 B．根毛细胞液浓度大C．根毛细胞呼吸旺盛 D．叶肉细胞蒸腾作用强3．关于植物的生长和有机物的利用叙述错误的是( )A．植物根生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长B．形成层细胞分裂时向外形成韧皮部，向内形成木质部C．甜美多汁的桃肉与西瓜子、葵花籽分别由子房壁、子房、胚珠发育而来D．冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是降低环境温度，减缓呼吸作用4．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明( )A．叶片背面的呼吸作用比正面强B．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少C．叶片背面的光合作用比正面强D