分数乘法第一课时教材.ppt

小明和三位同学一起吃小酥饼，如果每人吃 2个，4人一共吃多少个？ 小明邀请三位同学到家里吃披萨饼，如果每人能吃 个，小明至少需要准备多少个披萨饼？ 分数乘整数 分数乘法 1.阅读课本第2页例1的内容。 2.通过类比、迁移整数的乘法，体会分数加法与分数乘法的关系。 3.通过自学解决： ①分数乘整数的意义是什么？探索分数乘整数的计算方法。 ②怎样进行分数与整数的乘法运算？ ③计算分数乘整数时应该注意什么？ 4. 6分钟后反馈。 学法指导 1.理解分数乘法的意义是整数乘法意义的扩展。 2. 理解和掌握分数乘整数的计算方法，并会计算分数乘整数。 3.在分数乘整数计算方法的探索过程中，提高分析、比较、抽象、概括、归纳和类推能力。 4.感受知识之间的联系，体会生活中处处有数学，感受数学的价值。 学习目标 1. 填空 + + + =（ ）×（ ）=_______ 先在右边的长方形中涂出 4个 ，再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ＋ = × = × = ? 2 2 看图列式 1. 填空 2.先说算式意义，再计算 + + + =（ ）×（ ）=_______ 3.算一算： 当堂训练 ×3 4× ×15 4.列式并计算 （1）3个 是多少？ （2） 的3倍是多少？ （3）8个 相加是多少？ 2 7 5 9 3 16 当堂训练 5.做一个中国结用 米彩绳，小英做了6个， 4米彩绳够用吗？ 5 8 ×3= = 5 8×3 15 24 ×3 6.下面是小明解答的一道题，你怎样评价？ 小明邀请三位同学到家里吃披萨饼，如果每人能吃 个，小明至少需要准备多少个披萨饼？ 谈谈你的收获吧！ 当堂训练 知识 方法 疑问 感受 * * * *