《1.4.3正切函数的图像和性质.docVIP

§1.4.3正切函数的图像和性质 金沙县第一中学高一数学备课组 课题名称 正切函数的图像和性质 课 型 新授课 年级 高一年级 教学时间 第1课时 教学目标 一、知识与技能目标 1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象；2.用正切函数图象解决函数有关的性质； 二、过程与方法目标 1.理解并掌握作正切函数图象的方法；2.理解用函数图象解决有关性质问题的方法； 三、情感态度与价值观目标 激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神。 教学重点 用单位圆中的正切线作正切函数图象； 教学难点 正切函数的性质。 教学内容 正切函数的图像和性质 课前活动 （导入新课 （一）预习教材P48～51,并完成下列问题 1、正弦曲线是怎样画的？ 2、练习画出下列各角的正切线．的定义域是什么？ 2．正切函数是不是周期函数？ ， ∴是的一个周期。 是不是正切函数的最小正周期？下面作出正切函数图象来判断。 3．作，的图象 说明：（1）正切函数的最小正周期不能比小，正切函数的最小正周期是； （2）根据正切函数的周期性，把上述图象向左、右扩展，得到正切函数 ，且的图象，称“正切曲线”。 （3）正切曲线是由被相互平行的直线所隔开的无穷多支曲线组成的。 4．正切函数的性质 引导学生观察，共同获得： （1）定义域：； （2）值域：R 观察：当从小于，时， 当从大于，时，。 （3）周期性：； （4）奇偶性：由知，正切函数是奇函数； （5）单调性：在开区间内，函数单调递增。 5.讲解范例： 例1比较与的大小 解：，，内单调递增， 例2：求下列函数的周期： （1） 答：。 （2） 答：。 说明：函数的周期． 例3：求函数的定义域、值域，指出它的周期性、奇偶性、单调性， 解：1、由得，所求定义域为 2、值域为R，周期， 3、在区间上是增函数。 思考1：你能判断它的奇偶性吗？ （是非奇非偶函数）， 练习1：求函数的定义域、周期性、奇偶性、单调性。 略解：定义域： 值域：R 奇偶性：非奇非偶函数 单调性：在上是增函数 练习2：教材P45面2、3、4、5、6题 解：画出y＝tanx在(－，)上的图象，在此区间上满足tanx＞0的x的范围为：0＜x＜ 结合周期性，可知在x∈ R，且x≠kπ＋上满足的x的取值范围为(kπ，kπ＋)(k∈Z) 的定义域吗？ 解：由 得 ，利用图象知，所求定义域为 ， 亦可利用单位圆求解。 课后活动 三、巩固练习： 1．下列函数中，同时满足：在上是增函数，为奇函数，以π为最小正周期的函数是(　　)． A．y＝tan x B．y＝cos x C．y＝tan D．y＝|sin x| 2．与函数y＝tan的图象不相交的一条直线是(　　)． A．x＝ B．x＝－ C．x＝ D．x＝ 3．方程tan＝在区间[0,2π)上的解的个数是(　　)． A．5 B．4 C．3 D．2 ．函数y＝lg的奇偶性是________． 5．比较大小：tan 222°________tan 223°. 解析　因为tan 222°＝tan(180°＋42°)＝tan 42°，tan 223°＝tan(180°＋43°)＝tan 43°，而tan 42°tan 43°，所以tan 222°tan 223°. 6．已知函数y＝tan. (1)作此函数在一个周期开区间上的简图； (2)求出此函数的定义域、周期和单调区间． 1 y 0 x 0 0 T A