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(老带新管理办法及奖惩制度模板.docVIP

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(老带新管理办法及奖惩制度模板

公司老带新管理办法及奖惩制度 为了满足公司快速发展与日益增长的人员需求,避免由于个别员工的离职给公司带来的重大经济损失,同时为了营造更好的工作氛围及工作环境,特制定本管理办法。 适用范围 公司所有部门 管理办法 新员工在进入公司后,由部门负责人对该员工进行职业评定,根据新员工能力及自身职业方向,明确其具体工作职责和任务。 公司派遣所在部门老员工,帮助新进员工熟悉公司业务流程及企业文化,使其能尽快投入工作。 每月最后一周,公司所在部门下发 《新员工考核表》 ,新员工须通过规定的考核内容,由所在部门领导进行考核评定,考核通过后方可转正。(考核标准见附表3) 每月底,新员工须填写 《新员工培训期反馈表》 ,对公司培训制度给予反馈和建议,对老员工在该月内的辅导工作进行客观公正的评价。 公司根据新员工意见反馈表和部分领导的建议,对老员工进行培训工作的考核,依工作表现和任务完成度进行评定,给予相应奖惩,(具体办法见附表3)。 未尽事宜,由员工和部门领导进行协商。 附表1: 新员工考核表 阐述本公司企业文化及业务形式(2分) 简述所在部门工作流程(2分) 汇报当月工作进度、分析具体的工作项目情况(4分) 自我评价(2分) 部门主管评分及建议 考核人: 考核日期: 附表2: 新员工培训期反馈表 老师是否辅导学习公司各项行政制度?(需笔记证明) 老师是否解说公司简介及经典案例?(需笔记证明) 老师是否讲解公司业务流程?(需笔记证明) 老师是否对你所撰写的案例进行指导修改?(需笔记证明) 老师是否带领你拜访客户?(需笔记证明) 老师是否安排你参加头脑风暴会议?(需笔记证明) 老师是否安排你参加项目分工会?(需笔记证明) 是否参加过老师主导的活动,现场负责什么环节? 对老师的指导有何看法和意见?(阐述理由,并以A、B、C、D四个档次对老师的整体指导予以评价) 是否主导过活动现场执行,并简单描述感受。(并以A、B、C、D四个档次对老师的现场工作能力予以评价) 考核人: 审阅日期: 附表3: 新员工考核标准 依照考核分数 9分以上转正 8~9分继续试用 8分以下劝退 对考核结果有任何异议可与部门主管协商 老员工奖惩办法 依照其辅导的新员工考核情况 新员工转正 奖励500元 新员工被劝退 罚款500元 对考核结果有任何异议可与部门主管协商

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