(职业生涯规划第二单元3.docVIP

深圳市宝山技工学校理论课教案 课程名称：授课班级： 授课教师：黄琪 授课时间： 课题名称 总课题 第二单元 职业生涯发展条件与机遇 理论课时 实训课时 课时合计 分课题 第三课发展要善于把握机遇 2 0 2 教学目的与要求 应知 家庭状况变化与职业生涯发展 应会 区域经济发展动向与职业生涯发展 教学重点难点 重点： 区域经济发展动向与职业生涯发展 难点：行业发展动向与职业生涯发展： 教学方法与手段 讲授法、项目教学法 理论教学过程设计 一、导入。（2分） 二、教学过程。（80分） (一)、文首案例分析 （学生活动）家庭状况变化分析 1、小陈的家庭状况（家庭出身、父母情况、 家庭收入、成长环境） 2、小陈的职业目标？ 3、小陈为实现目标了解哪些知识？ 4、小陈所在区域的特点有哪些？（气候环 境、经济环境） 小结：家庭状况不是一成不变的，在进行职业生涯规划时应考虑变化的因素。通过案例分析，结合自身的情况，即将从事的行业是否与我的家庭成员中的工作有所联系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？ (二)、区域经济发展动向分析 案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》 提问： 1. 晓涵的成功与那些环境因素有关呢？ 2．晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的机遇的呢？ (三)、行业发展动向分析 1．学会收集行业信息 课堂讨论：课本案例“仗犬势”成功的小磊 提问： （1）小磊从事什么行业？ （2）这类行业需要了解哪些方面知识？ （3）对从事这类行业人员有哪些要求？ （4）小磊利用了什么 学生回答，教师小结： （1）小磊从事宠物店店员； （2）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同 的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以及配套的服务等； （3）需要有爱心、热情、耐心、良好的沟通能力、应变能力好等。 （4）小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱，把握这个机会培育养殖 2．行业招聘信息分析 招聘1：工程部经理：1人 任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高级职称，具备10年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。 招聘2；专柜业务经理：2人 任职条件：35岁以下，中专以上学历，有零售业务1年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。 招聘3：财务部经理：1人 任职条件：男女有限，40岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5年以上财务管理工作经验，3年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。 招聘4：焊工：5人 任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下《职业资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。 教师提问：从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就 业信息？ 小结：从这4则招聘启示中可以看出： 1、用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件； 2、用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验和综合能力； 3、用人单位除了要学历证书，还要职业资格证书。 ．中职生了解自身行业发展包括以下五个方面： （1）本行业出现的新技术、新工艺； （2）本行业产生的新职业、新岗位； （3）本行业与相关行业之间的动态关系； （4）本行业对从业人员的各方面要求。 （5）国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向，以及本地区同行的状况。 小结：从职业生涯发展的角度，了解家庭，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。机遇是为有准备的人提供的，机会既需要人的敏感和善于捕捉，也可以通过努力去创造。 (四)活动： 一、完成自我SWOT量表 通过本章内容学习，制定近期目标，完成自我SWOT量表。 要求： 1.树立短期的学习或就业目标； 2.根据目标，对本章内容的学习进行运用； 3.SWOT量表中的四个内容必须 STRENGTHS 优势 （自身优点、家庭、兴趣性格、人脉关系等） WEAKNESSES 劣势 （自身缺点、家庭状况、学习情况等） OPPORTUNITIES 机会 （个人、家庭、学校、区域发展方面的机会） THREATS 威胁 （竞争对手、行业动向、经济形势） 二、根据完成自我SWOT量表，为实现目 标制定自己的改善计划 活动目的：学生通过SWOT量表的完成，必然会发现目标与现状是存在差距，为了达到制定的目标，看清自身的“劣势”与“