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《自动化传奇》课程论文 姓 名 上课周次 (在后面的对应周次后打*) 4- 8周( ) 11-14周( ) 照片 专 业 学 号 主讲教师 宋运忠 教授 手机号码 自动化概论自动化，这个概念在上大学前，我对它几乎一无所知，只有一个比较模糊的认识。但是 在学习了自动化专业概论之后， 对于自动化的认识从模糊上升到了比较清楚的层次上， 同时 也对自动化产生了浓厚的兴趣，希望能深入的学习自动化。 那么我就从以下几个方面谈谈我对自动化的认识。一、自动化技术的基本概念自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运 行。 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法， 自动化单元技术和集成技术及其在各 类控制系统中的应用。 它以自动控制理论为基础， 以电子技术、 电力电子技术、 传感器技术、 计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的 自动化。广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭等 各方面。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施” 鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。 采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、 部分脑力劳动以及恶劣、 危险的工作 环境中解放出来，而且能扩展、放大人的功能和创造新的功能，极大的提高劳动生产率，增 强人类认识世界和改造世界的能力。 因此， 自动化是一个国家或社会现代化水平的重要标志。 随着社会日益机械化的普及， 自动化技术也愈发体现它的不可代替的作用。 自动化技术的应 用对社会生活各个方面都产生了巨大的影响对经济增长方式的影响。在工业社会中， 经济发展的主要方式是靠资源投入的方式来实现， 工业化加工资源的方式是一种高消耗、 高 污染的实现方式，这种方式必然会引起自然资源的日益枯竭，工业污染的加剧、环境退化的 失控。而自动化技术引发的社会机械化，为各国摆脱高投入、高消耗、高污染的经济发展方 式提供了技术可能。信息化的开展开创了经济增长的新方式，即依靠科技进步，而不是高资 源、高投入来促进经济增长。目前发达国家中，科技进步对经济增长作用率已达 60％-80％ 的幅度。2、对人类社会时代的影响。由于自动化技术的发展，使我们时代已经开始发生变 化， 已经从以物质能量为主的生产力转换到以信息知识和技术为主的生产力， 从工业经济转 到知识经济，从读写为主的时代转换到视听为主的时代，即虚拟时代、数字时代。虚拟，就 其本身来说，是数字化方式的构成。它首先是人类中介系统的革命。人类第一次中介系统的 革命，是语言符号系统的发明，它创造了人类思维空间和符号空间，导致了人类文明的长足 发展。而虚拟则是在思维空间中发生的革命，它在思维空间中又创造出了虚拟空间、数字空 间、视听空间和网络世界，使不可能的可能在人类历史上第一次成为一种真实性。虚拟这场 中介革命，使人类由以前的语言符号文明进入到更高级的数字文明。其次，虚拟性激发了人 们的创造能力的巨大发展。对于虚拟而言，现实只是许多可能性中的一种可能性，在虚拟空 间中，还有别的可能性，虚拟使现实中的不可能在虚拟空间中复活、再生、创造发展，从而 使人的潜能得到充分的发挥。因此在自动化技术影响下，虚拟时代、数字时代即将到来。3、 对思维方式的影响。思维方式是一定时代人们的理性认识方式，是按一定结构、方法和程序 把思维诸要素结合起来的相对稳定的思维运行样式。 思维主体、 思维客体和思维中介系统三 者社会历史地结合，构成特定时代的思维方式。在大机器生产为主的工业社会，思维主体以 个人为主、以人脑为主，思维客体受思维主体及社会关系的影响，主要以现实世界为主，思 维中介主要由工业技术中介系统和工业文明所产生的各种物化的思维工具构成， 这标志着工 业社会时人类的思维方式的发展状况和水平。 进入信息化社会以后， 思维主体则由个人为主 发展到以群体为主，以人脑为主发展到以人-机系统为主，思维客体由现实性为主进入到虚 拟为主， 思维中介系统由工业技术中介系统和工业文明所产生的各种物化的思维工具构成转 变为自动化技术中介系统和信息技术所产生的各种物化的思维工具构成， 从而实现思维方式 由现实性转换到虚拟性思维。 二、自动化技术的发展 自动化技术的发展历史﹐大致可以划分为自动化技术形成﹑局部自动化和综合自动化三个时期。自动化技术形成时期(18世纪末～20世纪30年代)1788年英国机械师J.瓦特发明离心式调速器(又称飞球调速器)﹐并把它与蒸汽机的阀门连接起来﹐构成蒸汽机转速的闭环自动控制系统(见图瓦特离心式调速器对蒸汽机