关于11级工程技术专业绿色施工技术课程的考核方法关于11级工程技术专业绿色施工技术课程的考核方法.docVIP

关于11级工程技术专业《绿色建筑施工技术》课程的学习和考核方案 《绿色建筑施工技术》这门课是11级技术专业培养方案中第四学期的纵横向拓展课程，也是一门新课，每班48课时，共五个班。由于缺少师资的原因至今尚未开课。11级技术专业马上面临外出顶岗实习的学习任务，在出去之前，应该完成这门课程的学习任务。现拟定以下学习和考核方案。 学习以讲座的形式完成。拟聘请行业中有关“绿色建筑”方面的资深专家做四次课程专题讲座，从四个方面，不同角度完成这门课程所在的专业领域中的知识讲解，详细见附录1. 考核以专业论文的形式让学生来撰写，校内教师负责批改。主要目的是考察学生对本门课程知识的认知深度和专业论文的撰写能力，掌握专业论文的写作格式和要求。详细考核方案见附录2。 建筑工程学院 建筑工程技术团队 2013-11-9 附录一：外聘专家讲座方案 编号 讲座题目 讲座主要内容 时间地点安排 专家姓名 职称 1 国内外绿色建筑与绿色施工现状及展望 结合国内国外最新动态，针对当前经济的快速发展和对建筑业的巨大需求，阐述绿色建筑相关理念，介绍环保门在推行绿色建筑过程中采取的相关技术措施。从可持续发展的角度阐述绿色施工的概念。介绍绿色施工的要求所采取的技术路线。展望我国绿色建筑和绿色施工的发展前景并提出相关建议。 11月18日 晚19：00—21：00 阶梯教室 　 高级 2 绿色建筑施工管理标准 从环境影响、能源消耗、材料与资源、施工场地文明，人员安全与健康，等方面介绍绿色建筑施工管理的行业标准 11月20日 晚19：00—21：00 阶梯教室 　 　高级 3 绿色建筑施工中存在的问题及对策 结合现阶段我国建筑业的发展状况以及对当前政策文件的学习,探讨对绿色建筑、绿色施工在推行过程中的理解和体会。对推进绿色施工提出了一些新的建议和构想。 11月22日 晚19：00—21：00 阶梯教室 　 　高级 4 绿色建筑对于建筑行业的影响 结合现在的发展趋势和案例从材料、 节能环保 、市场需求、 就业人才需求 等多方面阐述绿色建筑给建筑业带来的影响和对未来建筑行业的行情做出预测 11月24日 晚19：00—21：00 阶梯教室 　 　高级 附录二 学生成绩考核方式 论文要求 内容要求：所撰写的论文中心主题必须是关于绿色建筑和绿色施工某一个专业方面的观点和认识。文字段落50%相同，视为抄袭。 字数要求：不少于3000字。 格式、字体要求 论文题目（2号黑体，居中，上下各空1行）居中，4号宋体小5号宋体摘要应具有独立性和自含性，即不阅读文章的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和结论等，而重点是结果和结 论。不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。摘要编写篇幅应控制在300字以内。摘要前加“摘要：（黑体）”作为标识。（小5号宋体）关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。一般每篇文章可选3～5个关键词，未被收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名中的人名、地名也可作为关键词标出。 多个关键词之间应以分号分隔。（小5号宋体） 正文 （5号宋体）文稿务求内容正确，应注重技术创新或学术创见；重点突出该文工作的新贡献；要求文字精炼，结构严谨，数据可靠(重要数据请注明出处)；避免写成报 告、讲义和学位论文的缩写形式。文稿内容不能泄露国家机密，在政治或涉外问题上符合国家政策。一般文稿篇幅为6000字以内。采用A4 排版，左右页边距为2.0cm，上下页边距为2.5cm。数学公式一般居中排，并注意公式、字母正斜体/大小写等的写法，力求前后统一。一般物理量符号、变量和算符（如f（x）、a、b、等）用斜 体，矢量符号用黑斜体，复数量在斜体正上方标以~；计量单位符号、三角函数、公式中的缩写字符、温标符号、国标、数值等一律用正体。文稿要求层次分明、条理清晰。文章层次编序（一、二、三级标题）采用以下格式，即：1、2；1.1、1.2；1.1.1、1.1.2, 三级标题以下不再设小标题。一级标题为4号黑体，二级标题为5号黑体，三级标题为5号宋体。文稿中图表和照片一般不超过6个，文中图表或插图置于文内段落处，图表随文走，标明图序和图题以及表序和表题。图序、图题字体为小五号黑体，居中排 于图的正下方；表序、表题字体为小五号黑体，居中排于表的正上方；图或表内的文字为小五号宋体；表格采用三线表格（简明1型）；表跨页时要另起表头，并在 右上角排小5黑（续表）字样；注释、注脚为六号宋体。图片以黑白稿为宜，照片力求对