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幼儿园防抢劫 教案 一、教学目标 了解抢劫的概念及其危害； 掌握防范抢劫的方法和技巧； 培养孩子防抢劫的意识和能力； 增强孩子的自我保护意识和自我保护能力。 二、教学内容 抢劫的概念和危害； 防范抢劫的方法和技巧； 自我保护意识和自我保护能力的培养。 三、教学重点 抢劫的概念和危害； 防范抢劫的方法和技巧。 四、教学难点 防范抢劫的方法和技巧； 自我保护意识和自我保护能力的培养。 五、教学方法 讲解教学法：通过讲解抢劫的概念和危害，防范抢劫的方法和技巧，以及自我保护意识和自我保护能力的培养，让孩子们了解和掌握防抢劫的基本知识和技能。 互动教学法：通过提问、讨论、模拟等形式，引导孩子们参与到教学中来，积极思考和探究防抢劫的方法和技巧，培养孩子们的自我保护意识和自我保护能力。 六、教学过程 （一）引入 热身：先向孩子们介绍一些常见的小偷小摸案例，引起他们的兴趣。 引入教学内容：通过介绍抢劫的概念和危害，引出今天的教学主题。 （二）讲解教学 抢劫的概念和危害：简单介绍抢劫的概念和危害，让孩子们了解抢劫的严重性。 防范抢劫的方法和技巧：详细讲解如何防范抢劫，包括不随身携带贵重物品，不轻易相信陌生人，遇到可疑情况要及时报告等。 自我保护意识和自我保护能力的培养：强调孩子们需要培养自我保护意识，学会自我保护，包括如何逃跑、如何呼救等。 （三）互动教学 提问环节：通过提问，检查孩子们对抢劫防范知识的掌握情况。 模拟演练：模拟一些常见的抢劫情景，让孩子们动手实践防抢劫的技能。 （四）总结 总结回顾教学内容，强调防抢劫的重要性。 答疑解惑：为孩子们答疑解惑，确保他们对防范抢劫的知识掌握透彻。 七、教学总结 通过本次教学，孩子们了解了抢劫的概念和危害，掌握了防范抢劫的方法和技巧，培养了自我保护意识和自我保护能力。在日后的生活中，孩子们将更加自觉地保护自己和他人，不轻易落入抢劫的陷阱中。