模擬电路课程设计.docVIP

模拟电路课程设计 1. 时间：2008年下学期 2. 班级：电信0701、0702。 3. 要求：下面有四个设计课题，每三个人一组。 一、课程设计的任务和目的 使学生通过动脑动手解决一两个实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用模拟电路的一般设计方法，提高设计能力和动手能力，为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。 二、课程设计的基本要求 1、掌握电子电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算确定电路方案；选择元件、安装电路、调试改进；分析实验结果、写出设计总结报告。 2、培养一定的自学能力、独立分析问题的能力和解决问题的能力。包括：学会自己分析解决问题的方；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查询工具书和参考文献来寻找解决方案，掌握电路测试的一般规律；能通过观察、判断、实验、再判断的基本方法解决实验中出现的一般故障；能对实验结果独立地进行分析，进而做出恰当的评价。 3、掌握普通电子电路的生产流程及安装、布线、焊接等基本技能。 4、巩固常用电子仪器的正确使用方法，掌握常用电子器件的测试技能。 5、通过严格的科学训练和设计实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，并逐步建立正确的生产观、经济观和全局观。 6、以下四个课题任选一个，三人一组，要求完成实物制作和设计报告，设计报告格式符合要求，本学期第十七周交作品和报告，并进行答辩。 课题一 半导体直流稳压电源的设计 一、设计目的 1、学习直流稳压电源的设计方法； 2、学会选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源； 3、掌握直流稳压电源的主要性能参数及其测试方法； 设计要求和技术指标 1、技术指标：要求电源输出电压为+3V~+9V，输入电压为交流220V，最大输出电流为IO=800mA，稳压系数Sr≤5%，电网电压波动正负10%,纹波电压△VOP-P≤5mV。 2、设计要求 设计一个能输出+3V~+9V的直流稳压电源； 要求绘出原理图，并用Protel画出印制板图； 根据设计要求和技术指标设计好电路，选好元件及参数； 在万能板或面包板上制作一台直流稳压电源； 测量直流稳压电源的稳压系数； 测量直流稳压电源的内阻； 拟定测试方案和设计步骤； 写出设计性报告。 设计提示 1、设计电路框图如图所示， 测量稳压系数，在负载电流为最大时，分别测得输入交流比220V增大和减小10%的输出Δvo，并将其中最大一个代入公式计算Sr，当负载不变时，Sr=ΔVoVI/ΔVIVO。 测量内阻，在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值时的ΔVo，ro=ΔVO/ΔIL。 2、实验仪器与参考书提示 自耦变压器一台 数字万用表 数字电压表 变阻器、面包板或万能板 智能电工实验台 参考书：彭介华《电子技术课程设计指导》高教出版社； 谢自美《电子线路设计·实验·测试》华中科技大学出版社 胡宴如《模拟电子技术基础》高等教育出版社 陆秀令《模拟电子技术》 设计报告要求 1、选定设计方案； 2、拟出设计步骤，画出电路，分析并计算主要元件参数值； 3、列出测试数据表格。 五、设计总结 1、总结直流稳压电源的设计方法和运用到的主要知识点，对设计方案进行比较； 2、总结直流稳压电源主要参数的测试方法。 课题二 简易信号发生器设计 设计目的 1、掌握信号发生器的设计方法和测试技术。 2、了解单片函数发生器IC8038的工作原理和应用。 3、学会安装和调试分立元件与集成电路组成的多级电子电路小系统。 二、设计技术指标与要求 设计要求 基本要求： A、电路能输出正弦波、方波和三角波等三种波形； B、输出信号的频率要求可调； C、拟定测试方案和设计步骤； D、根据性能指标，计算元件参数，选好元件，设计电路并画出电路图； E、在面包板上或万能板上安装电路； F、测量输出信号的幅度和频率； H、写出设计性报告。 技术指标 频率范围：100Hz-1KHz，1Kz-10KHz；输出电压：方波VP-P≤24V，三角波VP-P=6V，正弦波VP-P=1V；方波tr小于1uS。 设计提示 方案提示： 1、设计方案可先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可先产生三角波-方波，再将三角波变成正弦波。如下框图所示。 2、用单片集成芯片IC8038实现，但这种方案要求幅度和频率都可调，可采用数字电位器加程控放大器实现。 设计用仪器：示波器1台，晶体管毫伏表，万用表1块，低频信号发生器， 实验面包板或万能板，智能电工实验台。 设计用主要器件：双运放uA747（或7412一只）、差分管3DG100四个；IC8038、数字