模擬电子线路实验讲义.doc

模拟电子线路实验讲义 段国俊 主编 前言 为了适应《模拟电子线路》课的实验要求，根据我们多年来开设电子线路实验课的经验和碰到的问题，从目前实验仪器设备等条件的实际出发，对原有实验内容做了较大改动和增补。 根据实验大纲的要求，本教材共安排了12个题目，内容主要针对模拟电子线路的最基本的电路进行设计，通过这些测量，学生不仅可以对理论有进一步的认识和理解，同时也锻炼了学生的动手能力及对常用仪器的使用能力。 本教材以清华大学模拟电路实验箱为基础，并根据我们的实际情况做了必要的改动。 本教材适用物理专业本、专科及电子类本、专科模拟电子线路实验，也适用于相关专业的模拟电子线路实验使用。 由于编者水平有限，定有不妥之处，希望师生们在使用中指正。 编者 实验要求 上课前预习实验指导书，大致了解实验内容。 不得迟到、早退，有病有事须事先请假。 按照编好的实验小组对号入座，以后每次实验座位要相对固定下来。 实验前要清点工具和器材，如有缺少或损坏应及时报告。 未经许可不得随意拿走别人或老师的工具和器材。 实验中应严格按照实验步骤正确操作，如因个人操作不当引起的仪器损坏，应由个人负责。 注意安全。 每次实验结束，应有5名值日生打扫卫生。 实验报告要求 实验报告必须在做下次实验时交来。 报告内容应符合指导书中的规定，一般包括实验内容、实验电路图、实验数据（原始数据和整理后的数据）、必要的曲线和波形，理论计算、理论与实际结果的分析比较以及本次实验的结论等。 实验中出现的问题和解决方法。 收获、体会、意见和建议。 目录 实验一 常用元、器件的知识 实验二 常用仪器的使用 实验三 单级放大器的测量 实验四 两级放大器 实验五 负反馈放大器 实验六 射级跟随器 实验七 差动放大器 实验八 比例求和运算放大器 实验九 积分微分电路 实验十 RC正弦波震荡器 实验十一 LC震荡器及选频电路 实验十二 互补对称功率放大器 实验一 常用元、器件的知识 实验目的 了解元器件的基本知识，能够识别不同元器件的种类、规格及用途。 实验内容及原理 一、阻器：电阻是最常用、最基本的电子元件之一。其在电路中的主要用途是：分压、限流和充当负载。 1、电阻器的分类： （1）、绕线电阻（RX）: 用电阻丝绕成，误差小、精度高、功率大。但分布电感大，不易获得高阻值。 （2）、薄膜电阻：在陶瓷管表面覆以电阻薄膜。1、碳膜电阻（RT）：RJ）： 2、电位器： 3、电阻器的参数： 电阻最主要的参数是阻值和额定功率。 额定功率为电阻在电路中允许消耗的最大功率（P＝U I） 一个电阻，它所标称的阻值称为标称阻值，单位为Ω。标称值严格按照国际或国家标准标注。按不同的误差大小，其标称值在1～10之间的数量也不一样。 4、电阻器的误差： ±5％时， 1～10之间有标称值24个。（E24系列） ±10％时， 1～10之间有标称值12个。（E12系列） ±20％时， 1～10之间有标称值6个。（E6系列） 5、值标示方法 直接法：用数字和单位直接标示阻值的方法，通常Ω可省略。如4.7K。 符号法：用数字与特殊符号组合，常见符号有M、K、R。如4K7，1R9。 表示法：常见于贴片电阻，用3～4位整数表示阻值，单位为Ω。（前2 ～ 3位表示有效值，末位表示倍率）如102＝1000 Ω，1001＝1000 Ω 表示法：用不同颜色的色环在电阻表面上标志出电阻主要参数的方法。 五位色环： 在读色环电阻时，应正确识别第一色环，一般第一色环距电阻头较近。 四位色环： 如果只有3条色环，则代表此电阻的允许误差为±20％ 1、电容器的分类；根据介质的不同，分为陶瓷、云母、纸质、薄膜、电解电容几种。?陶瓷电容：体积小，自体电感小。 ?云母电容：性能优良，高稳定，高精密。 ?纸质电容：价格低，容量大。 ?薄膜电容：体积小，但损耗大，不稳定。 ?电解电容：容量大，稳定性差。（使用时应注意极性） 2、电容的参数识别和选用 ?主要参数是容量和耐压值。 ?常用的容量单位有μF（10-6 F）、nF（10-9 F）和PF （10-12 F），标注方法与电阻相同。 电容的选用应考虑使用频率、耐压。电解电容还应注意极性，使+极接到直流高电位，还应考虑使用温度。 3、电容大小的表