必修三林黛玉进贾府课后题.docxVIP

第一单元1　林黛玉进贾府一、积累运用(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　)。A.冠军/华冠丽服　恍然/彩绣辉煌　盥洗/生死攸关B.插屏/敛声屏气　猩红/惺惺相惜　瞋视/谨小慎微C.帘笼/烟笼雾绕　锦褥/繁文缛节　频繁/东施效颦D.潦水/贫困潦倒　姊妹/鳞次栉比　憨顽/酣畅淋漓思路解析:A项,分别读guàn/guān,huǎng/huáng,guàn/guān;B项,分别读píng/bǐng,xīng/xīng,chēn/shèn;C项,分别读lóng/lǒng,rù/rù,pín/pín;D项,分别读lǎo/liáo,zǐ/zhì,hān/hān。答案:A2下列句子中加点的词使用完全正确的一项是(　)。A.有许多人与我一接触时就对我说:“你这个人太面善了,这样容易被欺负。”其实这是不了解我的内心,我这个人向来喜怒不形于色。B.一向晴好的济南城上空突然有天无日、浓云翻滚,随之便下起了瓢泼大雨,狂风骤雨将大树连根拔起,马路上很快就水流成河了。C.被批评者与批评者能够敛声屏气坐下来对话,消释不快,这在当今中国文坛上实在少见,不过,余秋雨和新锐作家余杰做到了这一点。D.现代人过分强调商品包装的同时,也十分注重自身衣着的包装,但盛妆丽服包裹下的灵魂,究竟有多少分量,却无人注重。思路解析:A项,“面善”有两种意思:①面熟,②和蔼可亲。但都不表示“善良”和“软弱”。B项,“有天无日”,①比喻暗无公理,②比喻言行肆无忌惮,③比喻无稽言行。不表示自然天气。C项,“敛声屏气”,形容畏惧与小心。应为“心平气和”。D项,“盛妆丽服”,华丽的服装,美好的打扮。答案:D3下列语句中没有语病的一项是(　)。A.随着新《红楼梦》电视剧的登台,让我发现很多人看“红楼”,忽略了一个几乎可以奠定全书基础的东西——规矩。B.从距离上看,林黛玉先见到宁国府,此后往西行不远到荣国府。这说明宁国府和荣国府相隔不远,宁府在东,荣府在西。C.王熙凤虽然精明能干,但是随着贾府的没落,自己的地位也一点点开始受到威胁直到最后被完全剥夺,结局也十分悲惨。D.宝玉的言行举止,从当时的主流观点来看,是荒唐的、怪诞的、不合时宜的,与他的家族对他的希望背道而驰。思路解析:A项,缺少主语,“随着”和“让”需删除一处。C项,语序不当,“一点点开始”应为“开始一点点”。D项,搭配不当“言行举止”不能“背道而驰”。答案:B4下列语句中,标点符号使用完全正确的一项是(　)。A.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁?这样放诞无礼。”B.妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。C.匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。D.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”思路解析:A项,“这来者系谁”后面应为逗号,“这样放诞无礼”后面应为问号。B项,“什么玩的,只管告诉我”后面应为分号。D项,两处“何书”后面都应是句号。答案:C二、阅读鉴赏(18分)阅读下面的文字,完成第5~8题。刘姥姥初进荣国府刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着秤砣般一物,却不住的乱幌。刘姥姥心中想着:“这是个什么爱物儿?有啥用呢?”正呆时,陡听得当的一声,又若金钟铜磬一般,不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时,只见小丫头子们一齐乱跑,说:“奶奶下来了。”平儿与周瑞家的忙起身,命刘姥姥:“只管坐着等,是时候,我们来请你呢。”说着,都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招手儿叫他。只见那凤姐儿家常带着紫貂昭君套,围着攒珠勒子,穿着红桃撒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙,粉光脂艳,端端正正坐在那里,手内拿着小铜火筯儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边,捧着一个小小的填漆茶盘,盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶,也不抬头,只管拨手炉内的灰,慢慢的问道:“怎么还不请进来?”一面说,一面抬身要茶时,只见周瑞家的已带了两个人在地下站着了。这才忙欲起身,犹未起身时,满面春风地问好,又嗔周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜,问姑奶奶安。凤姐忙说:“周姐姐,快搀住不拜罢,请坐。我年轻,不大认得,可也不知是什么辈数,不敢称呼。”周瑞家的忙回道:“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐下。板儿便躲在背后,百端的哄他出来作揖,他死也不肯。这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃,刚问些闲话时,就有家下