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写作指导人物 绘其行，现其人——人物动作描写作文指导 作文片断教学，适合于初一作文教学使用。 通过片断练习，教给学生准确恰当地使用动词描写来表现人物的性格及心理，有很强的实用性。。 一、 导入： 例1：在那山坡前，战经八九个回合，A渐渐不济将来，钉钯难举，气力不加。??那呆子道：“沙僧，你且上前来与他斗着，让老猪出恭来。”他就顾不得沙僧，一溜往那蒿草薜萝荆棘葛藤里，不分好歹，一顿钻进，哪管刮破头皮，搠伤嘴脸，一毂辘睡倒，再也不敢出来。但留半边耳朵，听着梆声。 猜猜A是谁？ 这段文字表现了人物什么性格？你从哪里看出？ “一溜”、“不分好歹，一顿钻进”“一毂辘睡倒” 等动作描写表现了猪八戒自私可笑的性格特征。 例2：①小明对小李、小张说：“我看见一个家伙穿着一件中裤，是用尿素袋制成的。”小明还没说完，便忽然大笑起来，“他??他裤脚那儿还印着‘净重５０公斤’。”大家都哈哈大笑起来。 ②小明笑了一阵，又傍着小李和小张的肩膀坐下，乐得合不拢嘴，但他还是说了：“一个家伙??穿一件用尿素袋制成的中裤，”又大笑起来，“他，裤脚那儿还印着‘净重５０公斤’的文字”。 小明说着哈哈大笑，笑得流出了眼泪，站了起来。 小李也站起来，用手捧着肚子，尖声笑起来，就跟哈叭狗的叫声一样。 小张的笑声提高了两