毛概社會调查报告.docx

太原师范学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践调查报告题目：关于太原师范学生对于电视剧文化认知情况的调查系 别 ：地理科学学院专业班级：自然地理与资源环境一班姓 名：学 号：小组成员分工情况（详细）成员一前期问卷调查内容的讨论和补充；分发问卷调查表；进行论文摘要部分和引言的总结；参与论文的结果分析成员二参与研究课题的确定和论文编写具体：为研究课题的确定提供理论依据；根据调查结论，编制论文框架，编写论文内容；分发问卷调查表成员三问卷调查的制作和结果分析具体：讨论调查问卷的内容，利用问卷星完成制作。对收集的问卷调查表进行统计并对调查内容进行分析。完成论文的数据分析阶段。成员四主要分发问卷调查表具体：将问卷调查表分发给我校各院系的各年级，及时接收问卷调查表的回馈成员五参与研究课题的确定与资料信息处理具体：分析当下热点，确定研究课题主题；搜集有关课题的论文及文献资料，筛选，整合有用信息；分发问卷调查表成员六参与研究课题的讨论，主要编写论文内容具体：为课题确定发表自己意见；分发问卷调查表；主要负责论文整体框架的构思，论文内容的编写和完成论文实践调研时间2016.4.25——2016.5.15实践调研地点太原师范学院实践调研对象：太原师范学院全体学生实践调研的目的和意义随着传媒技术的更新和普及,电视剧已发展成为现代社会一种颇具吸引力和影响力的大众文化形态。电视剧文化具有认知教育功能、审美教育功能、娱乐教育功能、导向教育功能。电视剧文化的行为示范性、文化传承性、历史反思性、现实批判性等一系列积极影响,能引导年轻一代继承传统美德,规范自我行为,树立高尚道德情操,能够作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。在影视文化盛行的时代背景下,如何培育和践行社会主义核心价值观?如何拓展大学生社会主义核心价值观教育的有效途径?如何运用影视文化传播社会主流价值、引领文明风尚?这是一个具有前瞻性、时代性和创新性的课题。为此我们对太原师范的全体学生进行了抽样调查，通过问卷的形式来了解一下大学生对于电视剧文化的认知情况，来反映当代大学生的价值观倾向。实践调研活动方案设计构思主要介绍实践调研安排概况一、研究背景：随着“星星”走了，“太阳”来了，以及美国大片的震撼来袭，外来影视长期的占据着大量的中国观众，而国产的影视的现状却不那么乐观。中国影视作为中国文化的一部分，直接影响着中国文化软实力的水平，因此，中国影视的发展水平和前景值得深思。研究过程安排：查找相关文献，报道，新闻，网络数据确定调查方法：分层抽样总体：太原师范全体学生样本：各个院系的学生样本量：100制作调查问卷数据的处理结果的输出与分析结合课堂知识对结果进行分析实践调研成果总结题目：关于太原师范学院学生对于电视剧文化认知情况的调查论文摘要：随着传媒技术的更新和普及,电视剧已发展成为现代社会一种颇具吸引力和影响力的大众文化形态。电视剧文化具有认知教育功能、审美教育功能、娱乐教育功能、导向教育功能。电视剧文化的行为示范性、文化传承性、历史反思性、现实批判性等一系列积极影响,能引导年轻一代继承传统美德,规范自我行为,树立高尚道德情操,能够作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。在影视文化盛行的时代背景下,如何培育和践行社会主义核心价值观?如何拓展大学生社会主义核心价值观教育的有效途径?如何运用影视文化传播社会主流价值、引领文明风尚?这是一个具有前瞻性、时代性和创新性的课题。为此我们对太原师范的全体学生进行了抽样调查，通过问卷的形式来了解一下大学生对于电视剧文化的认知情况。并且对大学生提出相应的建议。引言：从媒介的角度看,电视剧是以电视为传播载体的影像符号,它借助电视媒介的力量渗透至人们的日常生活中,构成了社会大众生活方式的重要部分，因此发挥好电视传媒的作用，对于践行社会主义核心价值体系有重要意义。正文：由于影视文化的价值观念是直接反映当代大学生的价值观的重要因素，而大学生的价值判断和价值选择的正确性有助于个人的发展，进而影响到国家的昌盛。因此作为大学生群体中的我们想要通过这次调查的机会，准备对太原师范学院的全体学生进行一次抽样调查，从而初步了解我校大学生对于电视剧文化的认知情况。调查对象：太原师范学院。 学院概况：太原师范学院设有3个二级学院：文学院、地理科学学院、中加希尔克学院。18个教学系、部：数学系、外语系、计算机系、历史系、政法系、生物系、化学系、物理系、音乐系、美术系、舞蹈系、经济系、教育系、体育系、基础部、社会科学部、计算机中心、公共外语部。普通本、专科学生数共12527人。调查方法：----------调查问卷 一、 调查问卷的设置： （一）调查问卷主题的确定： 主题选取的原因： 1.由于电视媒介已经成为我们日常生