2015届高三人教版政治总复习 课时演练 文化对人的影响.docVIP

文化生活　第一单元　第二课 文化对人的影响 一、选择题(每小题4分，12小题，共48分) 1．(2014·湖北联考)“人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应是沿途的风景以及看风景的心情。”这体现的文化生活道理是(　　) A．精神力量可以转化为物质力量 B．人是文化的创造者也是享受者 C．要积极参加各种文化活动 D．文化塑造人生，促进人的发展 解析：选B　关注更多的过程和心情，反映了文化是人们实践的产物，也对人产生影响，B最符合题意。材料没有涉及物质力量的转化，A不符合。文化从性质看有先进与落后之分，C与题意无关。D错误，只有正确的、先进的文化才能促进人的发展。 2．在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句，提醒人们不要踩踏采摘。材料说明(　　) ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化对人的影响具有潜移默化的特点 ④人们创造和发展文化，也获得和享用文化 A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④ 解析：选D　本题考查文化影响人的特点之一：潜移默化。而没有体现深远持久，所以排除②。 3．英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明(　　) ①文化对人的影响是无形的、潜移默化的　②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径　③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志　④文化对人的发展具有至关重要的作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：选C　“如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人”体现了文化对人的影响是无形的、潜移默化的，也说明了文化对人的塑造作用。②错误，欣赏高质量的艺术作品是修身养性的有效途径但不是最佳途径。③在材料中得不到体现。 4．(2014·黄冈模拟) “亲，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？驾照有木有？快来看，中日韩三国合作秘书处招人啦！”这则出自外交部的招聘广告引发疯狂转载和热议。当今越来越多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明(　　) ①网络语言正潜移默化地影响人们生活　②网络语言对人们的影响是深远持久的　③人们接受文化的影响往往是被动的　④文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选B　题干的关键语言是“越来越多的网络语言在我们生活中正被广泛使用”，因此①④符合题意；②与题意无关；③中“往往是被动的”表述错误。 5．(2014·镇江模拟)半部论语治天下，被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。《论语》的影响体现了(　　) A．文化是人类社会实践的产物 B．文化对人的影响具有深远持久的特点 C．文化对人的影响具有潜移默化的特点 D．文化素养是经过人们的文化活动形成的 解析：选B　从材料中看出，《论语》成书已两千多年至今仍然影响着我们的思想和生活，可以表明文化对人的影响具有深远持久的特点，B符合题意；A、C、D表述正确但与题意无关。 6．下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式，这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是(　　) ①文化影响人们的认识活动和思维方式　②不同民族的文化相互区别、相互交融　③文化对人的影响具有潜移默化、源远流长的特点　④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：选C　题干体现了中德文化的差异，②不选。③说法正确，但不符合题意。 7．(2014·湖北联考)最近全民掀起的“致青春”热潮，则标志着“青春”作为一种集体怀旧心理，让人暂时逃离现实生活的重压，为宣泄情绪找到一个出口，于是便通过影视作品等扩散性极强的艺术方式，来刺激人们的敏感神经，让年轻人无法抗拒，使“青春”创造了无限商机。这表明(　　) A．怀旧是我国当前人民精神世界的主流 B．怀旧情绪能够丰富人的精神世界 C．文化与政治相互交融，需提高人的素养 D．要辩证看待人的怀旧心理 解析：选D　怀旧心理对人的影响既有积极的一面，又有消极的一面，要辩证看待，故D正确，B错误；“青春”创造了无限商机，表明文化与经济相互交融，C不符合题意；中国特色社会主义文化是当前我国人民精神世界的主流，A错误。 8．前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。从文化的角度来看，“要使学校的墙壁也说话”的原因是(　　) ①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响 ②是文化传播的主要手段 ③对学生素质的形成产生着深远持久的影响