三袋麦子20161007分解.pptVIP

1）过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？2）这些礼物一样吗？ 你能讲一讲课文里的故事吗？ 送礼物 小动物处理礼物 结果 1.小猴把麦种（zhǒng zhòng）全部种（zhǒng zhòng）下地。 2.同学们把教室打扫得干干（gān gàn ）净净，老师说：“你们真能干（gān gàn ）” 如果土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？ 1、看到桌上香喷喷的饭 菜，我（ ）。 造句： 2、不等妈妈说完，我就 （ ）。 * * * 三袋麦子 太棒啦　馒头　烙饼　憨厚 bàng mán lào hān hòu bān méi 　zhù dùn sù mì huò tiǎn 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　神秘　　收获 舔　 麦子 神秘　 收获 告诉 食品 保存 防止 拜访 仍然 馒头　 烙饼　 憨厚 搬到　 发霉　 迫不及待 干｛ 种｛ 磨｛ gān gàn zhǒng zhòng mó mò 1、读准字音（正确） 2、读通句子（流利） 3、抓住关键词句（动作、语言、心理）,读出感受,读出感情。 三袋麦子 讲述故事 小猪 小牛 小猴 你能根据上面的提示给课文分段吗？ 土地爷爷给小猪、小牛、小猴送的是（ ）的、（ ）的、（ ）的麦子。 1、小猪——迫不及待地做成各种各 样的食品（详） 2、小牛——保存起来，慢慢享用（详） 3、小猴——全种下了地（略） 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 黄灿灿 开心地喊道 ！ ！ 读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？ 那么，小牛、小猴呢？它们是怎么做的？给你留下什么印象呢？ “迫不及待”造句 急得不能再等待了， 形容心情急切。 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西． 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 ①怎样的麦子是“上等的麦种” ？ ②小猴能看出这是“上等的麦种”， 说明了什么？ ③小猴看出这是“上等的麦种”，他 会怎么想呢？ 他 迫 不 及 待 地 把 麦 子 磨 成面 粉，做 成 了 各 种 各 样 的 食 品。 　　 为 了 防 止 发 霉 和 虫 蛀，小 牛 经 常 把 那 袋 麦 子 搬 到 屋 外透 透 风，晒 晒 太 阳。 小 猴 呢，他 觉 得 面 前 的 这 袋 麦 子 是 上 等 的 麦 种，便 把 一 口袋 麦 子 全 种 下 了 地。 比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 小猪→ 黄灿灿→吃 小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃 小猴→上等的麦种→ 种 一 年 以 后 一年以后，土地爷爷又拜访了他们，对他们的做法又是怎么评价的呢？ 小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。” 小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。” 土地爷爷忍不住哈哈大笑。 小牛说：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。” 老人点点头。 小猴说：“请跟我来。我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。” 老人兴奋地说：“你真聪明！真能干！” 老人点点头什么意思？ 看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。 他笑什么？ 老人点点头。 老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！” 老人为什么这么兴奋？ 土地爷爷的评价 处 理 方 式 迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各