刘书林教授谈“中国特色社会主义大众化”.docVIP

刘书林教授谈“中国特色社会主义大众化”2007年11月26日18:49???来源：中国共产党新闻网11月24日15：00，为推进党的十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”，清华大学人文学院教授刘书林在清华大学以“关于中国特色社会主义大众化”为题对十七大报告进行解读。这是中共北京市委教育工委、北京市教委联合人民网共同举办的“百万首都大学生同上一堂课”系列报告的第五场。点击进入直播回放页面 主讲人刘书林教授 　　嘉宾简介： 　　刘书林　现任清华大学人文学院教授、博士生导师。1987年毕业于中国人民大学，获法学博士学位。主要研究领域为马克思主义理论与思想政治教育研究。兼任中国人权研究会常务理事，中国社会科学院世界社会主义研究中心常务理事，中国青年研究会理事，全国高校思想政治工作研究会学术委员会常务理事，《高校理论战线》、《思想理论教育导刊》、《高校党建和思想教育》等刊物编委。曾任清华大学人文学院党委副书记、教育部高校德育研究中心主任。共出版专著和教材15部，发表论文90余篇。曾获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖，北京市优秀师德先进个人，作品获全国新闻界抗击非典新闻宣传优秀作品奖，著作《当代中国人权状况报告》获国家“五个一工程奖”。主持的课程“思想道德修养”获国家级精品课、北京市精品教材，获2005年国家优秀教学成果一等奖。 　　报告全文： 中国特色社会主义既是道路，又是理论，又是旗帜 　　[主持人]:各位老师、各位同学，大家下午好！为了深入学习宣传和全面贯彻党的“十七大”精神进课堂、进教材、进学生头脑的要求，中共北京市委教育工委、北京市教育委员会在北京高校中开展了推进党的十七大精神进课堂，“百万首都大学生同上一堂课”系列活动。本活动邀请国内著名的专家学者以讲课的形式面向大学生开设解读“十七大”的公开课，今天在清华大学举行的是本次系列活动的第五站。在报告会开始之前，我首先介绍一下出席今天报告会的领导，清华大学学生工作指导委员会副主任史东凯老师。今天非常荣幸地邀请到刘书林教授为我们做关于中国特色社会主义大众化特色报告，刘书林教授现任清华大学人文学院教授博士生导师，是马克思主义理论与思想政治教育研究的著名专家，曾任清华大学人文学院党委副书记，教育部高校研究中心主任，兼任《高校理论战线思想理论教育导刊》、《高校党建和思想教育》等刊物的编委，共出版专著和教材10余部，发表论文百余篇，下面让我们以热烈的掌声欢迎刘书林教授为我们做报告。　　[刘书林]很高兴和这么多同学一起学习党的十七大精神，今天我谈的题目是：关于当代中国特色社会主义大众化的问题。这个题目是一个新的要求，党的十七大报告对于如何来推动社会主义文化大发展、大繁荣提出了一项新的重要任务，这个新的重要任务就是要开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，要推动当代中国马克思主义的大众化。这是胡锦涛同志在党的十七大重要报告中提出的一个很新的繁荣文化、推动社会主义文化大繁荣、大发展的重要任务。这是一个新的题目，我想从四个方面来谈这个问题：　　[刘书林]:第一，深入理解当代中国马克思主义大众化的内涵。也就是为什么要提出这么一个要求，它的意思是什么。第二，宣传普及活动要突出中国特色社会主义理论体系的主要内容。既然要把中国特色社会主义理论大众化，把宣传教育达到大众化的程度，到底哪些内容应该实现大众化？谈一谈对大众化需要强调的内容和看法。　　[刘书林]:第三，解决思想政治教育的方法问题是当代中国马克思主义大众化的关键。简单地说，要实现中国特色社会主义理论大众化应该讲究哪些方法，应该在方法上做哪些改进。最后一个简要的问题，就是谈一下检验中国马克思主义大众化实现的主要标准。中国特色社会主义理论，当代中国马克思主义大众化什么叫“化”，“化”得怎么样？用什么标准来检查，用什么标准来检测，最后我谈一些简单的看法。今天大概用两个小时的时间和大家交流这四个方面的问题。　　[刘书林]:一，深入理解当代中国马克思主义大众化的内涵。　　[刘书林]:中国特色社会主义理论，十七大报告已经明确我地告诉我们，它既是一条道路，又是一个理论体系，也是必须高举的伟大旗帜，这三大概念都是描述中国特色社会主义理论的。既是道路，又是理论，又是旗帜。　　[刘书林]:中国特色社会主义理论的本质是什么？十七大作出了突出的论断，就是它是科学社会主义。我们讲的中国特色社会主义是当代中国的马克思主义，我们现在谈论的当代中国马克思主义的大众化就是中国特色社会主义理论的大众化。我们明确了这个概念，接下来就应该明确实现当代中国马克思主义大众化的方向是什么？方向很简单，就是要不断增强中国特色社会主义理论的三个特色：一个是实践特色，一个是民族特色，一个是时代特色，要不断地赋予中国特色社会主义理论这三个特色。作为实践的特色，就是一定要