2015届高三政治二轮专题讲解讲义:考点20 历史唯物主义.docVIP

2015届高三政治二轮专题讲解讲义:考点20 历史唯物主义.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015届高三政治二轮专题讲解讲义:考点20 历史唯物主义.doc

【母题再现】 题型介绍:纵观近几年高考试题,高考对本部分所涉及知识的考查主要以社会存在与社会意识的辩证关系和人生价值观的实现为主,兼顾对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系的考查。题型上以选择题为主。试题取材多样,尤以国家、区域重要的改革发展举措和社会热点为主,主观题有增加趋势。 高考选题:(2014高考山东卷材料一 党的十八届三中全会明确提出,建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度,用制度保护生态环境。材料二 为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题,改善人民群众的生产生活环境,全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神,将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。结合材料,运用生活与哲学中“认识社会与价值选择”的知识,阐明修改环境保护法的哲学依据。答案 高频考点四:价值观的导向作用 (2014高考新课标全国卷Ⅰ23)2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是 ①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用  ②价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用  ③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值  ④价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案 高频考点五:价值判断和价值选择 (2014高考安徽卷11)下图漫画揭示的哲理是 ①价值判断超越社会历史条件  ②价值判断应基于价值选择  ③价值判断往往是因人而异的  ④要用正确价值观指引人生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【直击高考】 1(2013年高考福建卷35)今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道: 如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们 如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前 如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们 对此,正确的理解是 ①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导  ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展  ③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展 ④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性 A.①②④ B.①③ C.②③④ D.①④ [答案]D [ 考点定位]本题考查哲学的作用及社会意识的相对独立性 2(2013年高考浙江卷28)社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们 A.个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件 B.社会是个人组成的社会,社会发展离不开个人的付出 C.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用 D.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值 [答案]B [解析]题干告诉我们,社会发展需要正能量,正能量的集聚需要每个人的“微贡献”,即社会发展离不开个人的付出,只有B符合题意。A说的是个人价值的实现离不开社会,C强调价值观的导向作用,D强调人生价值的实现需要正确处理个人与社会的关系,都不符合题意。 [ 考点定位]本题考查人生价值的实现、价值观的导向作用。 3(2013年高考新课标全国卷Ⅰ22)2013年4月,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调,必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看,尊重劳动和劳动群众是因为 ①劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 ③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史 ④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [答案]B [ 考点定位]本题考查社会发展的基础和发展规律 4(2013年高考新课标全国卷Ⅱ有人把一块美玉献给子罕,子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。”子罕回答: “你把玉当作宝,我把不贪当作宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有事物的价值是变化的,因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值,取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同,其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导

您可能关注的文档

文档评论(0)

dyx0821 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档