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中班语言《日历》教案与反思中班教案 教学意图： 让孩子解看日历的方法，并知道日历在我们生活中的用处。为此设计了此次活动《日历》。学会了看日历，对孩子以后的自主生活大有益处，如他们可以自己安排活动的时间，可以自己记忆有意义的事情等等，这是孩子必需具备的能力。 教学目标： 1、通过对过去一年好事情的回忆，学习看日历，并设想新一年的好事情。 2、培养幼儿珍惜时间的思想意识。 教学准备： 1、投影仪。 2、2002、2003年的日历，并将日历放大。 3、记录国家大事、班级大事和自己高兴的好事情(标上发生的日期)。 教学过程： 一、学看日历 老师：这是什么(出示日历)? 幼儿：日历。 老师：你们家有吗? 幼儿：有的hellip;hellip;没有。 老师：没有? @j l：是放在桌子上的台历hellip;hellip;台历也是日历的一种。 老师：你家干吗要有日历? @j l：看了就知道今天是几号几号了? 老师：你们去看看日历上有些什么? (幼儿边看边和老师一起议论) 老师(小结)：日历上有许多数字，这1～3 1表示一天一天的日子，就是几号几号；这个大的数字表示几月份；这2002几个数字表示哪一年，还有初八初三，是农历。 幼儿：是农村用的。我去过农村的。 老师：这是我们中国特有的，它的算法很特别，你们以后长大会知道的，现在人们不大用，哦，过年的时候要用。 幼儿：还有中国剪纸。 老师(小结)：这说明这本日历是0 0 0 0 0 0(幼儿：是中国造的)还有红色是休息日，黑色就是工作天。这让我们很快就知道，今天是几月几号星期几。 老师：现在，请你找找2002年6月1日、1月1日、10月1日，找一个日子就行，找到了就站在那里(允许孩子的趋同)。 老师：你是怎么找到的? @j l：我先找到6月，再找到1号hellip;hellip;我也是hellip;hellip;我先找到10月．再找到1号hellip;hellip; 老师：(请找错的)你找到的是0 0 0 0 0。(已经在同伴的答案中否定了自己的：我错了) 老师：好，你的生日是几月几号，在日历上找到它，用笔圈出来。然后告诉一个朋友，你的生日在日历的哪里(让孩子相互验证) 123mdash;mdash;孩子自己操作。 老师：(指着日历)5月1日是谁的生日? 张易：我。 幼儿：哦，5middot;1劳动节吗? 老师：是啊，张易一定是个干活能手。 老师：(了解到一个记错的)1月1号是谁的生日?(没人答)。好，是谁记的?你的生日是几月几号?应该记哪里? 二、回忆2002年的好事情(激发孩子对生活的热爱) 1、一年里有我们的生日、6月1日、10月1日、1月1日等这么多有意思的日子，一年从1月到12月，日子很快就过去了(边翻日历)，新的一年来到了。2002年里，我们中国上海发生了哪些好事情?。 幼儿：我们申博成功hellip;hellip;对，我们还因为这事到国际会议中心上公开课。 老师：对，上海，城市，让生活更美好(孩子抢先说)。还有吗? 幼儿：男足冲出亚洲hellip;hellip;还有世界杯足球赛。 老师：(出示图片)是的，2002年6月2号。 幼儿：中国输的。 老师：还有吗? 幼儿：上海大师杯网球赛。 老师：有许多网球明星来参加的。那是10月的事。 幼儿：神州4号上天。 老师：那是几号?你们记的是2003年1月1号。x x妈妈从网上所载的新闻说是2002年1 2月30号的事，所以，它是2002年的好事情。 幼儿：磁浮列车通车。 老师：对，那是几号啊? 幼儿：2002年的最后一天。 老师：这可是我们中国的第一列磁浮列车。 幼儿：十六大召开。 老师：是啊。十六大可是中国共产党的好事情。 幼儿：也是我们的好事情。全面建设小康社会。 老师：是啊，我们的日子会越来越好。 2、2002年，我们小朋友有什么好事情? 幼儿：我们到应老师家去做客hellip;hellip;我们到外滩去，挥着五星红旗，外国人都来了hellip;hellip; 老师：对，我们还唱着歌hellip;hellip;(孩子唱：五星红旗我为你骄傲 hellip;hellip;)你们这么一唱，把外国人都吸引过来了。 幼儿：我们还去了海边。 老师：到海边去，最有意思的是什么? 幼儿：打水仗hellip;hellip;(一起回忆打水仗的情景） 幼儿：m8线造到鞍山路了。 123老师：我们以后到人民广场就很方便了。 三、设想20 03年的好事情 1、2002年的好事情太多了，想想