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英语拼读规则 二〇一五年 一.音节及音节的划分 1.音节的定义：音节由因素组合而成。一个元音加上一个或几个辅音即可构成一个音节，一个元音也能构成一个音节。某些辅音也能与其他辅音构成音节。 2.音节构成 A.一个元音加上一个或几个辅音，如：be;big B.一个元音构成一个音节,如：about:I C.成音节即由辅音和成音节/I/,/m/,/n/,/?/构成的音节，如button。 * * * * * 作者：funda 01 02 03 一.音节及音节的划分 三.重音，语调及节奏 ?二.不完全爆破音与浊化 1.指以发音的元音字母结尾的音节或辅音e结构，如：go,photo,cake,like. 2.以辅音字母结尾（r,w,y除外)，同时只有一个元音音素的音节，如bag,stop. 3.即ar/a:/,er/ε:/，ir/ε:/,or/ε:/,ur/ε:/,在非重读音节中一般发短音/?/. ?1.开音节 2.闭音节? 3.r音节 3.音节的分类 4.音节的划分 01 口诀：一在后，二分手。 一在后：如果两个元音中有一个辅音，则把这个辅音的发音划到后面。 二分手：如果两个元音中有两个辅音，则平分这两个辅音的发音，前后各一个。一般来说，一个单词的发音元音的总数决定了这个单词所包含的音节数目，也就是说有几个元音音素就有几个音节，如： 一个音节：I,a,six,girl,one,how 两个音节：fa/ther,re/move,peo/ple,ri/ver,rea/dy 三个音节：cen/tu/ry,vi/ta/min,cer/tain/ly,care/ful/ly 02 03 04 1 .在闭音节中的元音一般发短元音a/?/,cat;e/e/,bed;i/i/,big；o/?/dog;u/?/,bus. | 2 在开音节中的元音字母一般发字母的名称音。 绝对开音节：以发音的元音字母结尾。she,hi. 相对开音节：元辅e结构。lake,like,coke | 3 5.不同音节中元音字母的发音 1.不完全爆破音（incomplete plosion) 带有不完全爆破音的词或句子，听起来好像有某些音被吞掉，但实际上并未完全被吞掉。当两个辅音相邻时前面的辅音由于受后面的辅音影响，在发音时只需要做出这个口型，但不需要把音发出来。这种要发而又不发出来的音就是我们所说的不完全爆破音。爆破音： /b/,/p/,/t/,/k/,/g/ (1).两个或两个以上的爆破音相连，只爆破最后一个爆破音，其他爆破音只需做出口型：act (2).爆破音后跟破擦音时，爆破音失去爆破。如：pi(c)ture;tha(t) judge (3).爆破音后跟摩擦音时，只需要做出这个口型，不爆破。如：brea（k)fast (4).爆破音后跟鼻音时，爆破音亦不爆破。如：goo(d) 二.不完全爆破音与浊化 2.浊化 清辅音浊化现象发生的条件是：在同一个音节内，当一个清辅音前的音是/s/, 且该清辅音又有其相对应的浊辅音，此时，我们在拼读时，应该将该清辅音读成其对应的浊辅音，这在英语中就叫做音的浊化。 stop[st?p] ---[sd?p] school[sku:l]---[sgu:l] learning 在英语的实际运用中， 人们常将属于同一意群的词连在一起， 一口气说出来。 意群中词语词之间不留空隙， 这种读法叫连读。 DRAGON BOAT FESTIVAL 3.连读 Not^at^all. Please take^a look ^at ^it. I find^a book in^it. 三.重音，语调及节奏 1.重音（STRESS） (1).单词重音：每个单词中，至少有一个音节读的特别重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。读的特别重而清楚则叫单词重音，又叫重读音节。 interesting,dictionary,relay.forget,enough,dislike. (2).句子重音 ①.实词如名词，实意动词，形容词，副词等，一般需要重读，但在倒装句中实意动词要轻读。 She always made her class interesting. Under the tree stood an old man. ②.代词及虚词如冠词，连词，介词等往往不重读，但作表语的介词短语中的介词要重度。 The ball is under the chair. Which grade are you in? 2.语调 降调：陈述句，祈使句，特殊疑问句，感叹句句末。表肯定，明确或意思表达完整。 01 升调：主要用于疑问句或表示请求的句子末尾，表示不太肯定，亲切和意思未完。 02 降升调：先升后降（常用于选择疑问句中或举例时