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冀教版小学英语六年级教材分析及教学建议 教材分析 冀教版小学英语六年级第七、八册教材继了本套教材一贯编写思路 《学英语》教材第1～4册把学生们领入李明、Jenny 、Danny的生活世界，教给学生们一些与生活息息相关的较简单但很常用的词汇与日常用语。教材的编写它所表现的是字母－单词－句子－语段逐步过渡到语篇的语言呈现模式，学生逐项学习并掌握语言内容。然而，当学生进入到高年级的学习时，语言技能的目标要求也由一级提高到了二级，而第7、8册教材每单元增加了语言活动，更加突出了的思路， 《学英语》教材是以话题单元的形式来设计的。它从第一册至第八册自始至终是围绕中国和加拿大三个孩子的生活和学习展开。Unit 1 Li Ming Comes to Canada 单元教学目标 知识目标：掌握下列四会单词汇和句子： kitchen bathroom room living room door window store refrigerator sink dish table bathtub shower toilet mine yours clean dirty dry cook make pass vegetable make supper couch flower ----Did you have a nice trip? ----Yes, I did./No, I didn’t. ---What would you like for breakfast? ----I would(I’d) like______. ----What’s in the living room? ----What are they doing? ----They’re… 2、能力目标： 能用所学有关普通家庭用品、房间的词汇来描述自己家庭中的各个房间。并能灵活运用到日常口语交际中。 3、情感目标：培养学生热爱生活，热爱自己的家，爱护自己家的各种设施。 教学重、难点： 重点：掌握名词性物主代词和现在进行时的用法并理解其内涵。 难点：能够正确表达对时间的询问及回答，特别是非正点钟的回答。 能够四会表示家庭用品、房间的词汇。 Unit 2 School in Canada 单元教学目标 1、知识目标：掌握下列四会词汇和句子 boots, umbrella, dry, wet, always, sometimes, usually, never，shape, circle, line, square, triangle，bus driver, bus stop, school bus, play the guitar, play the piano ---What’s the temperature today? ---It’s twenty degrees. ----Where are you from? ----I am from China. ----Do you always do your homework? ----Yes, I always do my homework 能力目标：能运用所学词汇来描述天气状况的变化以及做事的频度。并能灵活运用到日常口语交际中。 情感目标：让学生了解过国外的一些学校课程，引导他们关注自己身边的一切人、事物等。 教学重、难点： 重点：能够四会表示频率的四个副词及表示形状的五个名词。 能够正确表达对天气状况及气温的询问及回答。 正确使用并理解不规则名词的复数形式。 难点：正确使用并理解表示频率的四个副词。 Unit 3 Winter in Canada 单元教学目标 1、知识目标：掌握下列四会单词、短语和句子 season spring summer fall winter bloom blow mittens(mitts) fall(v.) skate ski ice learn teach outside inside put on take off snowman think rock slide make a snowball look out skate fall down walk forwards（backwards） turn around sit in the sun What a cold snowy day! ----Why? ----Because … 2、能力目标：能在日常口语交际中灵活运用所学有关四季的词汇来描述各个季节的特征、季节中开展的活动以及所穿的服装。 3、情感目标：培养学生热爱大自然，鼓励他们积极参与各种户外活动。 教学重、难点： 重点：能够四会表示四个季节、季节中的自然现象及季节特征变化的词汇。 难点：能够