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——个人职业生涯规划设计 引 言 知道事物应该是什么，说明你是聪明人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人。知道怎样使事物变好，说明你是有才能的人。个人职业生涯规划，是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，遵循特定的准则，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定培训、发展计划，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。人生之旅只发单程车票，如果你闭门造车，很可能你的职业生涯之路会坎坎坷坷。相反，如果你遵循职业规划的基本原则，运筹帷幄，相信从此便会风和日丽、道路坦荡，你也将由此走向辉煌！ 自我分析 性格： 1.性格趋向内敛，自足，冷静，审慎，有自信心； 2.有责任心，独立性强，高效率，稳重踏实，细致，有耐心； 3.精力旺盛，乐观自信，有韧性，好交际。 自我分析 能力： 1.有较强的配合与协调能力，善于理解，有极强吃苦耐劳的精神。 2.善于与人保持良好的人际关系。 3.与孩子能很好的沟通。 自我分析 兴趣爱好 摄影 书籍 数学 书法 自我分析小结 一个人应该学会取长补短。精力旺盛热情，有较强的配合与协调能力，善于理解等是我的优点；可也存在着过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。 我会不断的去完善自己。 职业分析 1. 家庭环境分析. 2. 学校环境分析. 3. 社会、职业环境分析. 学校环境分析 社会职业环境分析 职业定位 职业生涯规划 短期目标：成为一名中学数学教师。 （分目标：考取专升本本科毕业证书，考取英语四级证书，考取研究生学位。） 中期目标：省内著名特级数学教师。 长期目标：全国著名特级数学教师。 目标实施 1.在短期内，根据目标制定相应的计划，当行为偏离目标时，及时的更改计划，为达到短期目标而努力！ 2.为了达到长期目标，我会在每年结束时总结自己一年中的收获和自己没有达到的目标，为下一年的努力做好准备。 3.现在，我是一名即将毕业的专科毕业生，我的第一个目标就是考上专升本，取得本科毕业证书。所以，我的人生规划，就从现在开始！ * 蚌埠学院数学与物理系 成功人生， 始于规划！ 姓名：陈肖肖 性别：女 年龄：21岁 学校：蚌埠学院 系别：数学与物理系 专业：数学教育三班 电话巴基斯坦说：【机遇只垂青于有准备的头脑】。是的，能让自己牢牢把握住机遇，成功实现自己的人生价值的最有效办法就是—从今天起有计划有准备地规划自己的人生。 个 人 资料 家庭环境分析 来自于农村，家庭贫困，培养了我吃苦耐劳的品格。 父亲教导我要踏踏实实做人，淳朴的家风，使我终身受益。 家人的鼓励与支持，没有了后顾之忧。 1. 笃学 重行 修得 立才 31个本科专业，22个专科专业博士、硕士422名 专科生实践、动手能力强，专业技能过硬。 2. 数学在小学教学中是主学科，数学是世界千年文化的结晶。在小学课堂里，不学数学，我们则不能了解世界。 社会呼唤优良教育，优质教育呼唤名师。名校造就名师，名师发展名校。人才的培养是关键，教育事业任重而道远。 从事教育事业我的优势盘点： 从小受家庭氛围的影响，上大学后自己侧重向教师角色发展。 我从事教育事业的弱势盘点： 专科学生 人职匹配分析 3. 自我盘点 内部因素 外部因素 优势：细致耐心有吃苦耐劳的精神 劣势：较内向，对环境变化感到不安 机会：就业机会多，教育事业是不能被任何行业所取代的。工作相对稳定。 威胁：大学生就业形势严峻，竞争激烈。学历也很被看重。 *