1.1走进生物实验室摘要.ppt

自学指导 认真默读课本P3-P5，找出下列问题的答案并画出来。 1、生物实验室的定义，进行生物实验应当遵守什么？显微镜观察的对象是？ 2、显微镜有哪些结构?(12个)这些结构的作用是？ 3、显微镜如何计算放大倍数？一般光学显微镜的放大倍数是？ 4、怎样可以操作获得清晰倒立的物像？ 5、显微镜应用范围，实验室里经常用到的其他实验器具是？它们的作用？ 目镜 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 物镜 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 粗准焦螺旋 作用： 大范围升降镜筒 细准焦螺旋 转换器 作用：使低倍物镜和高倍物镜相互转换 载物台 作用：安放玻片标本 压片夹 作用：固定玻片标本 通光孔 作用：使光线通过 遮光器 作用：调节光圈，控制进入光线的多少 调节光线强弱 反光镜 作用：反射光线并可以调节光线强弱 有平面镜、凹面镜两种 凹面镜：光线弱时使用，可以聚光 平面镜：光线强时使用 镜筒 把目镜和物镜连接起来 镜座 作用：稳定镜身 镜臂 作用：手握的部位 1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40× 课本P5 作业 1、练习册 2、作业本： a、默写显微镜的结构 如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，在对光时应（ ）A．调大光圈，使用平面反光镜B．调大光圈，使用凹面反光镜C．调小光圈，使用平面反光镜D．调小光圈，使用凹面反光镜 当堂检测 b、用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜——10，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——5×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40× C B * 1.未经允许不得做自己随意设计的实验 2.不得尝、摸、闻实验室中的药品 3.用过的药品、试剂不能随意倾倒，取出未用完的药品、试剂不得放回原来试剂瓶 4.不得去实验室打闹、喝水、吃东西。 实验室纪律 我能行！ 5.保护实验器材，未经允许不得擅动。 6.实验过程中发现问题及时向老师报告。 7.遵守纪律，保持安静。 8.实验操作完成后整理实验台，洗手。 练习册P1 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 压片夹 细准焦螺旋 转换器 粗准焦螺旋 镜筒 目镜 物镜 遮光器 反光镜 5× 表示放大5倍 5× 10× 意义？ 目镜和物镜的区别？ 作用： 小范围升降镜筒 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 压片夹 细准焦螺旋 转换器 粗准焦螺旋 镜筒 目镜 物镜 遮光器 反光镜 1、转动___能使适量的反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以获得明亮的视野。 2、____能将物镜快速大范围接近玻片标本，获得标本的物象。 3、再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4、可以调节光线强弱结构：_______和_______ 5、具有放大物象功能的结构是——和—— 9 11 7遮光器 9反光镜 细 4 1 显微镜的放大倍数是多少？ 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 160× 200× 400× 640× 1、放大倍数＝目镜x物镜 2、放大倍数越大，视野中细胞数目变————，体积越———。把低倍镜换成高倍镜时，还会视野变暗。 5x目镜与10x物镜 转动转换器 5x目镜与40x物镜 少 大 A 培养皿 培养生物 作用：滴加少量的液体 载玻片 盖玻片 载玻片和盖玻片 胶头滴管和滴瓶 石棉网： 使物体受热均匀 烧杯 三脚架 酒精灯 试管 夹在距离试管口1/3处 试管夹 解剖针 放大镜 培养皿 * * *