优·信号与线性系统.docVIP

课程设计说明书 NO.1 设计题目 对连续信号的分析及仿真 1．设计目的 信号与线性系统课程设计是信号与线性系统教学中的重要实践环节。要求学生掌握信号与线性系统的时域分析方法和频域分析方法，加深对频域分析理解，让学生独立完成题目要求以及调试工作，激发学习兴趣、巩固已经学过的知识，加深对知识的理解和应用，加强学科间的横向联系，学会应用MATLAB对实际问题进行仿真，锻炼实践能力和科研能 MATLAB软件是今年来比较长用的一种数学软件，它有很强大的功能，主要侧重于某些理论知识的灵活运用。本次课程设计的目的是：增加对仿真软件MATLAB的感性认识，熟悉MATLAB软件平台的使用和MATLAB编程方法及常用语句；、初步掌握MATLAB的编程方法和特点；加深理解采样与重构的概念，应用MATLAB编程实现对信号的采样与重构；分别计算在临界采样、过采样、欠采样三种不同条件下重构信号的误差，并由此总结采样频率对信号重构误差的影响；学生需要自拟题目，根据自己手中的资料独立思考与分析，明确实习内容，制定实习步骤与方案，独立完成作业。 2．原理说明 2.1．1MATLAB MATLAB是美国Math Works公司产品，MATLAB现已被广泛于数学、通信、信号处理、自动控制、神经网络、图形处理等许多不同学科的研究中。并越来越多的应用到我们的学习生活中来，是目前通信工程上最广泛应用的软件之一。最初的MATLAB只是一个数学计算工具。但现在的MATLAB已经远不仅仅是一个“矩阵实验室”，它已经成为一个集概念设计、算法开发、建模仿真，实时实现于一体的集成环境，它拥有许多衍生子集工具。 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.2 2.1．2MATLAB绘图的基本指令---plot plot是MATLAB绘图的基本指令，MATLAB中的绘图指令基本都是由它“衍生”而来，其基本指令形式有如下3种： plot(x1); plot(x2,y2); plot(x3,y3,x4,y4…); 其中，x1、x2、y2、x3、y3等符号均代表需要绘制的参数，它门可以是向量、矩阵、复数矩阵等，plot指令将根据不同的参数绘制不同的图形。 2.1．3多子图绘制指令---subplot MATLAB为方便用户进行仿真分析，设置了subplot指令，利用它可以在不同的子图下绘制图形，以进行对比分析。subplot的基本指令格式如下： subplot(m,n,k) %作出(mn)幅子图中的第k幅图形 subplot(‘position’,[left bottom width height]) %在人工指定位置作出字图。 subplot(m,n,k)指令表示在图形窗口中产生(mn)幅子图，k代表当前绘制子图号。如subplot(2,2,1)就是产生22幅子图，当前在子图1绘制图形。 2.1．4sinc序列 Sinc函数是Matlab软件中经常使用的函数之一，sinc序列定义为： 这个信号可以利用Signal Processing Toolbox中的函数sinc来实现。 2.2连续时间信号 系统是连续事物或各个部分的一个复杂的整体，有形或无形事物的组成体。系统可以分为即时系统与动态系统；连续系统与离散系统；线性系统与非线形系统；样时变系统和非时变系统等等。在连续时间系统中，如一个连续时间系统接收，输入信号x(t)，并产生输出信号y(t)。连续时间信号：在连续时间范围内定义的信号值，信号的幅值可以是连续数值，也可以是离散数值。当信号幅值连续是，则称之为模拟信号。 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.3 2.3信号采样 取样定理论述了在一定条件下，一个连续时间信号完全可以用该信号在等时间间隔上的瞬时值（或称样本值）表示，这些样本值包含了连续时间信号的全部信息，利用这些样本值可以恢复原信号。可以说取样定理在连续时间信号与离散时间信号中架起了一座桥梁。其具体内容如下：取样定理：设为带限信号，带宽为，则当取样频率时，可从取样序列中重构，否则将导致的混叠现象。带限信号的最低取样频率称为Nyquist（奈奎斯特）速率。 图1给出信号采样原理图 图1 信号采样原理图 由图1可见，，其中，冲激采样信号的表达式为：