人民版中考九年级思品全册知识点程序.doc

九年级思品全册知识点 第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村（经济全球化、文明多样性、地球村的烦恼） 地球村形成的原因（条件）有哪些？ 现代科技的迅速发展。 交通工具的飞速发展。 通信技术的更新换代。 网络技术的全面运用。 网络给人们生活带来了哪些便利？ 人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义； 人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正体现了“秀才不出门，便知天下事”； 人们可以学习、娱乐、购物、交友、旅游、收发邮件，大大方便了人们的生活。 中学生应该怎样正确上网？ 做有益事情，趋利避害； 接受父母和老师监督，监控上网时间； 不健康的信息，影响身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。 交通工具的发展对人类的生产、生活生产的影响。 推动经济的发展； 加快生活节奏，提高生活质量； 促进区域之间、国家之间政治、经济、文化交流； 对人类生产、生活产生深刻影响，使我们感觉地球越变越小了。 5、“地球村”生活不错表现在哪些方面？ （1）邻里交往很方便（地球村形成） （2）互通有无好处多（经济全球化形成） （3）相互学习真精彩（文明多样性存在） 6、当今世界的两大趋势：经济全球化；政治多极化 7、经济全球化的表现：商品流通国际化；商品生产国际化；资源配置国际化 8、经济全球化的意义（影响）？ （1）国与国之间互通有无、调节余缺，提升了人们的生活水平与质量； （2）促进资本、技术、知识等要素在全球范围的优化配置； （3）分工协作使各国经济都能从中获利，给各个国家和地区提供新的发展机遇。 9、你认为中外开展文化交流活动有什么意义？ （1）有利于弘扬中华民族文化，促进社会主义精神文明建设； （2）有利于维护文明多样性； （3）有利于扩大对外开放，促进我国文化事业的发展； （4）有利于促进中外人民相互了解，加深中外人民的友谊。 10、我们应该向国外朋友宣传我国哪些民族文化？ （1）中国的故宫、长城、圆明园、秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟等； （2）中国功夫、书法、陶瓷、刺绣等； （3）中国的京剧、黄梅戏、豫剧等； （4）中国的孔子、孟子、秦始皇、毛泽东等； （5）中国的春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节，傣族的泼水节等； （6）中国的四大发明；（7）中国的四大名著。 11、“地球村”的烦恼（人类面临的矛盾和问题）？ （1）资源稀缺浪费问题； （2）环境污染破坏问题； （3）不同文明交流产生的文化问题； （4）贫富差距导致的南北问题； （5）民族、宗教矛盾、领土争端导致的战争问题； （6）不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变； （7）霸权主义和强权政治有新的表现； （8）恐怖活动、传染性疾病、核威胁等。 12、什么是南北问题？如果南北问题长期得不到改变，会产生什么样的后果？ 南北问题是指发展中国家与发达国家之间存在的矛盾和问题。 如果南北问题长期得不到解决，将会导致南北差距加大，贫困国家人民的基本生活得不到保障，贫富矛盾、种族矛盾和地区冲突加剧，这种不平衡的发展最终会制约整个世界的发展。 13、应如何对待传统文化和外来文化？ 我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象，使中华文明傲立于世界民族之林。 14、共建人类美好家园，国家和我们青少年该怎么做？ 国家：关注环境问题，走可持续发展道路，控制人口、节约资源、保护环境；信守承诺，决不称霸，相互尊重；互通有无，相互帮助，共同发展；加强文化交流，相互借鉴，取长补短，共同繁荣。 青少年：努力学习科学文化知识，树立全球意识，自觉承担社会责任；关心国际形势，关注全球性的重大问题，并尝试提出解决的方案；反对霸权主义，强权政治；尊重不同语言、不同肤色、不同国籍的人，积极参与他们友好交往；爱护环境、节约资源、主动当好地球“环境小卫士”。 15、描绘你心目中理想地球村是怎样的？ （1）环境优美，空气清新，人与自然和谐发展； （2）各国人民团结和睦，友好往来，人与人之间有真诚的友谊； （3）国与国之间平等相处，没有种族歧视，更没有霸权主义； （4）消灭了贫困、饥饿、战争，生态环境得到改善，人民生活幸福美满； （5）各国经济发达，政治稳定，文化繁荣，科技进步，是一个健康文明的地球村。 16、战争给人类带来的危害。 浪费资源，破坏环境，威胁人类生命健康，影响经济发展和社会稳定。 17、经济全球化背景下，我们应具备哪些观念意识？ 全球意识，平等意识，竞争意识，合作意识，责任意识。 第二课 中国的声音（负责任的国家在世界的地位和作用） 中国向世界发出什么样的声音？ 今天的中国以其充满自信和富有原则的独特声音，向世人彰显着中国的综合国力、国际地位以及原则立场。 中国的声音为什么响亮？ 中国的声音代表性广。