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我成功了作文1000字 【第1篇】我成功了作文1000字 俗话说的好，天上没有掉馅饼的。我的性格比较外向、好动，不能静下心来做事，特别是写字。每次做作业，我总是急匆匆的写完了事。结果上学期我的各科作业加在一起不到三个“超”。那还是老师为了鼓励我勉强给我的。每当想起这事，我就惭愧。难道我就不能写好了吗？不行！我一定能成功！于是，我暗暗给自己加油。 说干就干。我给自己做一个计划。并且，一式两份。一份交给父母，由他们监督我，一份贴在桌子上，是要时时提醒自己。 计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的：老师布置我默写古诗两首。我到家后，饿的难受，就嚷着要吃饭。妈妈说：“抓紧做作业，做好作业就可以吃饭了。”按照惯例，几乎每天下午放学都是这样。做完作业吃饭，吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。当我默写好古诗两首，吃完晚饭，妈妈要检查我的作业时，我如梦方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”写的太潦草了。怎么办？是重新做，还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》？此时，仿佛喜羊羊在向我招手。我问妈妈。妈妈笑而不答。爸爸还在一旁起哄：“说话的巨人行动的矮子。”顿时，我的脸红到颈部。写！重新写！不能叫爸爸看扁了。于是，我转身来到书桌前，埋头一笔一划的重新默写古诗。妈妈看了我的作业后，高兴地直点头。爸爸说：“战胜自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起评析了我写的字。比如：“量”这个字中间的横太短了。应该长一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的竖要正直，否则，这个字就不平衡了。此时，已经八点了。我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》，但是我的心情依然很爽，没有失落，反而有收获，这更加让我明白：一分耕耘一分收获。 学贵有恒，坚持就是胜利。我不论是做语文、数学、英语的课堂作业，还是各科的课外作业。我总是认认真真、一笔一划的完成。特别是写字课，我总是仔细的听老师的写字指导。比如：“迈”、“起”、“超”这三个字，他们的长捺一定要长，能托住上面的部分，同时“迈”的捺平一些；“起”的捺有些坡度；“超”的捺最陡。就这样，每一次的《习字册》的作业，我总是能够仔细的观察字的间架结构及每一个笔画的位置，精心的临摹，关键是注意比较，只有比较才能知道自己的距离，哪点需要改进。 “功夫不负有心人。”我的语文作业、数学作业、英语作业在这一学期共计得到九十五个“超”。并且，在国家书法等级考试中，我获得了国家级五级。班主任在班级里表扬了我。我在心里欢呼：我成功了！ 【第2篇】我成功了作文1000字 每当我看见墙壁上那一张鲜红的“育苗杯三等奖”的奖状时，我的脑海中就会情不自禁地浮现出那件事情来，那件事我成功了，的确成功了！ 在竞赛之前，我在教室里津津有味地看着书。这时，数学老师迈着轻快的脚步向我走来，微笑着对我说：“伶儿，下个月就是育苗杯竞赛了，希望你能够在这个月中努力地做好考前准备。到时候考入决赛，为班为校争光。”我听见了，点了点头。但是我顿时觉得数学老师像给了我压力，像一块大石头压在背上，怎样也喘不过气来，因为我是出名的“大头虾”，做事经常丢三落四，做数学经常计错数是常有的事，所以我怕自己会失败。回到了家，妈妈走过来对我说：“孩子，听说你们班级将会有一次育苗杯竞赛是吗？你这个月一定要勤奋哦，拿个奖，让妈妈高兴高兴。”我听了，说：“是的，我一定会努力的，放心吧！”从那以后，每次课后、自习课或活动，我都会偷偷地躲在课室，拿出《育苗杯》这本书认真地算了起来，有时候不明白的就去问老师和同学，数学老师都会拿一些课余时间给我们讲一些育苗杯的题目的解题方法。我每次放学回家做完作业都会认真地复习育苗杯练习题，直至到夜晚11点钟才上床睡觉。记得有一天晚上停电了，又多蚊子又热。妈妈在家帮我扇扇子，豆大的汗珠从她的脸上、额上、头发上流下来，我看见了感动得流下了热泪，下定决心：一定要拿个奖给妈妈。时间在一天一天过着，就快到竞赛那天了，我有些担忧，生怕自己会失败，可是，每次我都会鼓励自己。 终于到了竞赛那天，我满怀信心进入了试室，我让自己定下心来，不要紧张。“丁丁丁”，竞赛开始了。我拿着试卷看了看，拿起了笔认真地做了起来，试卷基本上做完了，可是还有两题，我绞尽脑汁也想不起来，本来我想放弃了，可是我看见同学们都在认真思考，连平时懒惰的小强也认真算起来。我也想起老师在竞赛前跟我说的一番话和耐心地教导。想起了妈妈每天晚上帮我扇扇子，于是，我又算了起来，用画图的方式，又用算术方法，又用解方程……我左思右想，终于把两道难题也完成了，还剩下一些时间，重新认真再复多次。 竞赛过后的第三天，当校长在领奖台前宣布得分后，我获得了三等奖，可以进入决赛，这时的我欣喜若狂，兴奋不已，“我