15公开课摘要.ppt

名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 显微镜 挤来挤去 微生物 放大镜 拜访 玩具 自读课文思考： 1. 什么是名堂？谁玩出了名堂？ 2.他玩的是什么？ 3.他玩出什么名堂？ 填一填 列文虎克先玩（ ），发明 了（ ），接着又玩（ ）， 发明了（ ），最后玩（ ）发现（ ）。 他为什么要做磨玻璃这么枯燥的事呢？ 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或则阅读字很小的书籍。 玩中有耐心 善于观察 列文虎克观察的对象非常广泛，有晶体、矿物、植物、动物、微生物、污水等等。他观察蜜蜂蛰人的“针”，看蚊子叮人的嘴，以及苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维、小甲虫的腿……他最早发现了细菌和原生动物，还测算了它们的大小，画出了它们的图片。 你想对他说什么？ 列文虎克利用看门时的空闲，把（ ）的四周（ ），做成了（ ），用来看（ ）或者阅读（ ）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（ ），其中一片固定，另一片（ ），做成了（ ）；啊，他发现了一个（ ）的世界。 * 玩耍常常被认为是浪费时间的行为。 反义词 浪费——（ ） 节约 玩出了名堂 táng 名堂： ①花样、名目； ②成就、结果； ③道理、内容。 选择正确的解释： 名堂：①花样，名目。②成就，结果。③道理，内容。 1.他真了不起，玩都玩出了名堂。（ ） 2.联欢会上名堂真多，又有舞蹈，又有魔术。（ ） 3.你在屋里搞什么名堂？（ ） 4.看来，这里面有名堂。（ ） 5.他对这个问题研究了一年多,也没研究出名堂来。（ ） 2 1 1 3 2 镜片 放大镜 放大镜 显微镜 显微镜 微生物 英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。 感兴趣，有好奇心 放大镜有什么用呢？ 可以放大较小的东西，可帮助人用来看细微的东西或阅读字很小的书籍。 有一次，列文虎克又在玩放大镜。 他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。 划线句子使用了什么修辞手法？ 夸张 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 调节： 善于思考 勇于尝试 调整 自制的显微镜 他用显微镜观察水，看见水里面有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。 善于观察 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。 那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 第一个“居民”为什么加引号，第二个“居民”为什么不加引号？ 这句话用了什么修辞手法？ 小人国和居民分别指代什么？ 拟人 小人国是指：微生物世界。居民指的是微生物。 那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 作用：表示强调，具有特殊含义。 “小人国”和“居民”为什么加引号？起什么作用？ 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘[pìn]请他为皇家学会会员。连英国女皇和俄国沙皇也千里迢[tiɑo]迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 ˊ 显微镜下的生命——微生物 。 各种各样的微生物 厚玻璃 磨薄 放大镜 细微的东西 字很小的书籍 放大镜 随意调节 显微镜 平时看不到 细心观察；用心思考 *