《20132014英语教研工作计划.docVIP

流长民族中学 2013-2014学年度第二学期英语教研计划 一、 指导思想： 在市教育局和学校工作思路的指导下，将以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，进行课改研究和专题研究等活动; 加强校本教研，进一步提高课堂教学效益。教研组以提高课堂教学质量为目的，以教法探索为重点，以组风建设为主线开展活动。 二、? 工作要点： 1、加强教育理论学习，要求各组员认真阅读《英语课程标准》，同时加强教育书籍的阅读，提高本组教师理论素质。 2、本学期的重点工作是进一步加强校本教研，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案，及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥集体智慧，使每位教师都明确树立集体质量的意识。 3、严格规范英语教学常规，加强集体备课。期初每位教师要认真参与制定各年级教学计划，日常教学要按“即定计划”上课。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织英语学科的日常课堂教学质量调研。 集体备课计划及备课制度: （1）由全体英语备课组教师参加，每学期至少3次。 （2）主备教师应按教学大纲要求，认真书写教案。 （3）参加集体备课的教师应阅读主备教师教案，并提出意见和建议。 （4）备课组教师要做到准备充分、发言积极，以达到取长补短、共同提高的目的。 集体备课安排表 时间 地点 主备教师 内容 参加人员 4月1日 B办公室 刘蔚 七年级 Unit4 陆美娟 王瑞敏 况英 4月22日 B办公室 穆林 八年级Unit6 卓长武 付文丽 杨春瑜 5月20日 B办公室 杨秀珍 九年级总复习 陈熠佳 江陪裕 杨小群 王明艳  4、加强培优补差辅导工作的力度，讲究该项工作的实效性。从实际出发，加强对学困学生的辅导帮助。教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施。要花大力气来提高合格率、控制差生率并对培优辅差作好相应记录以检测效果。 5、认真学习“备、授、听、说、评课”制度，开展互助提升学习小组活动。 6、组织好每月两次的教研组活动。围绕新课程的学习、课题研究，互评互听等形式，加强我校英语组的互学之风，提高英语教学质量。每双周备课组活动要结合本组小课题进行研究，每个备课组组织一次有影响、有特色的教研活动，邀请学校领导参加。 7、积极开展课题研究，提高英语教师教育科研能力。鼓励全体英语教师积极参加英语课题研究、小课题研究和 “重学精教”的课题研究，及时总结教研体会，撰写教研心得。 ??? 8、主题优化。本学期的教研主题是：如何做个会听课的老师。促使教师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正让做课与听课的教师都有所提高。 ?????9、加强教研组制度建设。 教研组制度 ： ?? （1）全员参与制。 ?? （2）一学期一次理论学习制度。每个学期由各组选出代表，对全员进行理论学习辅导。以求更新教师们的教学观念，调整教学理论的知识结构。 ?? （3）听课记录发放制。听课前为大家发放听课记录，使得大家在听课时有更多的时间去思考与记录那堂课里的情况。 ?? （4）评课制。在课前，每位老师发到一张《评课单》。听课结束后，给每位老师大概15分钟的时间写《评课单》。在这15分钟里，听课者要浏览听课笔记，整理自己在听课过程中所做的小结。然后再有重点地与大家进行交流自己的观点。最后汇总评课内容，每个人回家一个星期内上交评课稿。 ?? （5）每学期教学实践中认真做到“六个一”的学习管理制度，即每个课时写一个教学反思，向教研组提供一个本人遇到值得探讨的问题，一个有新意的典型案例，设计一份试卷，上一节研讨课（或说课），交一份其他的附带作业：上课老师说课稿与上课的案例。 流长民族中学 流长中学2013—2014学年度第二学期英语组 教研活动安排 时间：每周星期二下午 地点：B办公室 周次 主 要 工 作 内 容 执行人 备注 第一周 学习学校工作计划，征求本组教师的意见 况英 全组教师 第二周 1、制定教研组教研计划； 2、个人教学工作计划。 3、安排本学期教研工作； 4、开学初业务检查 况英 全组教师 第三周 教研组合作研讨活动：如何在英语课上渗透法制教育 况英 全组教师 第四周 听课评课活动：七年级英语